Ярошенко, Ольга. Про вивчення прирдознавтва у 2007/2008 навчальному році [Текст] : научно-популярная литература / Ольга Ярошенко > // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 5-6. - С. 3-4. Рубрики: Загальна середня освіта--Природознавчі науки--Навчальна програма--5-6 клас Кл.слова (ненормовані): Середовище життя людини -- природні явища -- взаємодія людини та природи -- людина як частина природи Анотація: Природознавство є інтегрованим пропедевтичним курсом, головна мета якого -формування в учнів уявлень про цілісність природи та місце людини в ній. Засвоєння циз знань - основа для подальшего вивчения курсів астрономії, біології, географії, фізики, хімії. Знання й уміння, здобути під час вивчення природознавства, формують широкий погляд на природу і людство, відповідальне ставлення до навколишнього середовища. У статті дани теми навчального посібника. Програмою передбачено чималої кількості демонстраційних та учнівських дослідів, виконання практичних робіт. Навчальний предмет "Природознавство" - цікавий і потрібний як перша сходинка в засвоєнні природничих знань учнями основной школи. |
Вітаємо з ювілеєм! [Текст]> // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 5. - С. 31 : фото Рубрики: Вчені--Педагоги--Україна, 20-21 ст. Анотація: На початку навчального року святкує свій ювілей відомий в Україні та за її межами вчений, автор підручників з природознавства і хімії для учнів загальноосвітніх навчальних закладів та майже 40 посібників для середньої і вищої школи, досвідчений учитель, доктор педагогічних наук член-кореспондент НАПН України Ольга Григорівна Ярошенко. Дод.точки доступу: Ярошенко, Ольга Григорівна \о нем\ |
Ярошенко, Ольга. Навчально-методичний комплекс в особистісному навчанні хімії [Текст] / Ольга Ярошенко> // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 1. - С. 15-17. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Середня освіта--Сучасний етап Методика викладання хімії Анотація: Розглянуто питання визначення дидактичних принципів формування та використання навчально-методичного комплекту (НМК) з хімії для основної школи. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у педагогіці та методиці навчання хімії сучасного періоду. Відзначено, що практичне використання НМК створює сприятливі умови для індивідуалізації навчання. |
Ярошенко, Ольга. Мотивація професійно-орієнтованого навчання хімії [Текст] / Ольга Ярошенко, Алла Шевченко> // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 40-43. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання хімії--Проблемне навчання--Мотивація Анотація: Розглядається методика формування мотивації професійно-орієнтованого навчання хімії у військових ліцеях завдяки використанню завдань на військову тематику, орієнтації на предметні компетентності з хімії, створення ситуації успіху, використання проблемного та групового навчання. Дод.точки доступу: Шевченко, Алла |
Ярошенко, Ольга. Як на заняттях з хімії формувати в учнів ключову компетентність - спілкування рідною мовою [Текст] / Ольга Ярошенко> // Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 6. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання Анотація: В ході занять перед учителем хімії постає завдання - на відповідному змісті навчальних тем, зазначених у програмі, сформувати в учнів предметну компетентність у хімії. |