Хроменко, І. А. Великий романтик [Текст] : [Вечер портрета В.Гюго] / І.А.Хроменко // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 1. - С. 55-62 Рубрики: Художня французька література--Гюго В. Зарубіжна література--Методика викладання в школі Дод.точки доступу: Гюго, В. \про нього\ |
Хроменко, І. А. У розколотому світі Франца Кафки [Текст] : матеріали до вивчення новели "Перевтілення" / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2006. - № 2. - С. 15-23. Рубрики: Світова література--Австрійська література --Персоналії Кл.слова (ненормовані): урок літератури Дескриптори: Філологічні науки. Художня література -- Австрійська література Анотація: Урок за творчістю Франца Кафки Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Хроменко, І. А. Підсумковий урок за романом Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері": Урок-дослідження за технологією "Intel Навчання для майбутнього" [Текст] / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 4. - С. 19-20. Рубрики: Література французька--Персоналії Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- Есмеральда Анотація: Два спарених уроки зарубіжної літератури за темою кохання в романі "Собор Паризької Богоматері". Дод.точки доступу: Гюго, Віктор Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Система уроків з вивчення роману Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан" [Текст] / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 6. - С. 8-22. Рубрики: Література французька--Персоналії Кл.слова (ненормовані): пригодницький роман -- методика Анотація: Уроки зарубіжної літератури за творчістю Ж. Верна. Дод.точки доступу: Верн, Жуль Ґабріель (фр. письм., один із засновників жанру наук. фантастики ; 1828-1905) \про твір\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини 7 клас [Текст] / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 9. - С. 26-30. Рубрики: Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної 7 клас -- книги Анотація: Урок зарубіжної літератури, метою якого є виховання інтересу до літератури, культури читача. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Два уроки за твором Шандора Петефі "Коли ти муж - будь мужнім..." [Текст] / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 2. - С. 26-28. Рубрики: Література--угорська Поети угорські--Персоналії--Угорщина, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- виразне читання -- усне мовлення Анотація: Ознайомлення учнів з життям та творчістю Шандора Петефі. Розвиток в учнів творчого мислення, та уміння підтверджувати свої думки цитатами з тексту. Дод.точки доступу: Петефі, Шандор (угор. поет, публіцист, револ. діяч серб. і словац. походження ; 1823-1849) \про твір\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Дві зустрічі у колі мудрості Омара Хайяма [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 9. - С. 32-41. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Література світова--Давній Схід Кл.слова (ненормовані): перський поет -- рубаї -- східна поезія -- урок зарубіжної літератури Анотація: Два урока зарубіжної літератури, присвячені перському поету-філософу і гуманісту середньовіччя Омару Хайяму: урок-портрет і урок-дослідження. Мета - ознайомити учнів з основними віхами життя Омара Хайяма. Дод.точки доступу: Хайям, Омар-поет персидський Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Вибори президента ліцею [Текст] / І.А. Хроменко // Виховна робота в школі. - 2009. - № 10. - С. 47-48. Рубрики: Виховання--Колектив--Учнівське самоврядування Анотація: Сценарій урочистої лінійки з нагоди відкриття президентських виборів. |
Хроменко, І. А. Підсумуємо вивчене : гра "Доки горить свіча" та вікторина "Упізнай героя з роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита" [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 11. - С. 6-9. - журнал. Рубрики: Зарубіжна література--Перевірка й оцінка знань Кл.слова (ненормовані): ігрові методи Анотація: Для перевірки знань із зарубіжної літератури для гри та вікторини пропонуються такі твори: "Перевтілення" Ф. Кафки, "Гранатовий браслет" О. Купріна, "Маріо і чарівник" Томаса Манна. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Підсумкова гра : літературний дев'ятий вал [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 11. - С. 10-15. - журнал. Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання--Гра Кл.слова (ненормовані): ігри на уроках зарубіжної літератури -- літературна гра Анотація: Для перевірки вивченого матеріалу пропонуються ігри та конкурси: "Упізнай письменника", "Знавець літератури ХХ століття" та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Вікторина "Літературна мандрівка" [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 11. - С. 16-17. - журнал. Рубрики: Зарубіжна література--Перевірка й оцінка знань Кл.слова (ненормовані): повторення -- перевірка читання творів -- літературна вікторина Анотація: Вікторина складається з 2-х турів: "Мандруємо сторінками художніх творів ХІХ ст." і "Герої літератури ХХ століття". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Торкут, Н. М. Програма факультативного курсу із світової літератури для старших класів філологічного профілю (10-11 класи) "Творчість філологічного профілю" [Текст] : схвалено комісією науково-методичної ради з питань освіти МОН України (протокол №2 від 27.04.2007) / Н. М. Торкут, Ю. І. Черняк, І. А. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 10. - С. 5-13 : іл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Світова література--Плани і програми Профільне навчання--Світова література Дод.точки доступу: Черняк, Ю. І.; Хроменко, І. А.; Шекспір, Вільям (1564-1616) \про нього\; Шекспір, Вільям (1564-1616) \про твір\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Хроменко, І. А. Організація індивідуального навчання школярів на уроках літератури. Як пристосувати учительські методики до індивідуально-психологічних особливостей школярів [Текст] / І. А. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 9 Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Навчання--Індивідуальне Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Хроменко, І. А. Корифеї давньогрецької трагедії: Есхіл і Софокл : [урок] [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 10. - С. 21-22. Рубрики: Література антична--Давньогрецька--Есхіл (525-456 рр. до н.е.) Література антична--Давньогрецька--Софокл (496-406 рр. до н.е.) Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): давньогрецький театр -- "Прометей закутий" Есхіла -- "Антігона" Софокла -- внутрішній світ людини -- гуманістичні почуття Анотація: Подано розробку уроку за темою: "Давньогрецький театр - "школа виховання". (Оспівування людини та її внутрішнього світу в давньогрецьких трагедіях "Прометей закутий" Есхіла та "Антігона" Софокла)". Мета заняття - формувати знання учнів про виховне значення давньогрецького театру, розвивати вміння аналізувати драматичний твір, а також виховувати гуманізм, повагу до культурної спадщини людства. Дод.точки доступу: Есхіл (давньогрецький трагік, драматург ; 525-456 рр. до н.е.) \про нього\; Софокл (давньогрецький трагік, драматург, поет ; 496-406 рр. до н.е.) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Два уроки з вивчення лірики давньогрецьких поетів Тіртея, Архілоха, Анакреонта, Сапфо [Текст] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 10. - С. 11-14. Рубрики: Література антична--Давньогрецька--Поезія Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): декламаційна лірика Тіртея та Архілоха -- пісенна лірика Анакреонта та Сапфо -- виразне читання Анотація: Подано конспекти уроків, які мають на меті ознайомити учнів із особливостями лірики видатних давньогрецьких поетів, розвивати навички виразного читання поезій, творчу уяву, а також виховувати патріотичні та громадянські почуття, повагу до внутрішнього світу людини. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. "Сонце російської поезії" : Життєвий і творчий шлях Олександра Пушкіна : [урок] [Текст] / Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 5. - С. 2-6. Рубрики: Російська література--Пушкін Олександр Сергійович (1799-1837 рр.) Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): урок-виставка -- основні віхи життя О. Пушкіна -- повідомлення учнів Анотація: Запропоновано розробку уроку зі світової літератури, мета якого - формувати знання учнів про життя і творчість видатного російського поета О. С. Пушкіна, розвивати навички роботи з критичною літературою, удосконалювати виразне читання і зв'язне мовлення школярів, а також виховувати естетичні почуття. Дод.точки доступу: Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Лицарство очима Вальтера Скотта [Текст] : система уроків з вивчення роману "Айвенго" : [7 уроків] / І. А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 6. - С. 24-37. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Англійська література--Скотт Вальтер (1771-1832 рр.) Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): жанр історичного роману -- історія середньовічної Англії -- романтика пригод -- проблема національної свідомості -- образ Седріка Сакса -- шляхетний лицар Вілфред Айвенго -- закони щляхетного лицарства -- герої народних балад в романі В. Скотта -- образи Ровени і Ребеки Анотація: Розроблено систему уроків, мета яких полягає в наступному: ознайомити учнів з біографією та творчістю "батька" історичного роману, англійського письменника Вальтера Скотта; вчити учнів визначати головну тему твору (зображення боротьби англосаксів з норманнами в ХІІ ст.); сприяти розумінню учнями основної проблеми твору - проблеми національної самосвідомості і боротьби за національну незалежність; ознайомити з особливостями моралі лицарства. Заняття має на меті також формувати вміння школярів аналізувати художній твір та художній образ, давати порівняльну характеристику героїв і творів, розвивати навички критичного мислення, розкрити зв'язок роману з фольклором. Урок має сприяти вихованню в школярів патріотизму та національної самосвідомості, пошани до духовної краси жінки, терпимості до іншої віри. Дод.точки доступу: Скотт, Вальтер (британ. письм., поет, історик, адвокат ; 1771-1832) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Антуан де Сент-Екзюпері і його троянда [Текст] / І. А. Хроменко // Шкільна бібліотека. - 2017. - N 2(лютий). - С. 87-89 : ілюстр. Рубрики: Літературні казки--Французька література--Історія, 20 ст. Анотація: Розповідь про книгу-ювіляра "Маленький принц". Дод.точки доступу: Сент-Екзюпері, Антуан (де ; фр. письм., авіатор, граф. ; 1900-1944) \про твір\ |