Химера, Н. В. Відчути, що все починається з любові... [Текст] : літературно-музична композиція за творами Й.Акіко, А.Ахматової, Л.Костенко / Н.В. Химера // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 2. - С. 55-58. Рубрики: Сценарії--Любов Сценарії--Літературні Уроки літератури--Форми проведення Дод.точки доступу: Ахматова, Анна Андріївна (рос. поетеса укр. походження, представниця акмеїзму. Одна з представників «Срібної доби» ; 1889-1966) \про неї\; Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\; Акіко, Йосано-письменник \про нього\ |
Химера, Н. В. Система уроків з вивчення твору П. Маара "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" [Текст] / Н. В. Химера, Л. А. Фартух // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 12. - С. 18-25. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу Рубрики: Світова література--Методика викладання Письменники німецькі, 20 ст. Дод.точки доступу: Фартух, Л. А.; Маар, Пауль (нім. дит. письм., драматург, пер. і художник ; 1937-) \про твір\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Химера, Н. В. Система уроків з вивчення твору П. Маара "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" [Текст] : [3 уроки] / Н. В. Химера, Л. А. Фартух // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 10. - С. 13-20. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Дитяча література--Маар Пауль (р.н. 1937)--Німеччина Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): яскравість художнього світу -- оптимістичний образ Суботика -- реальне і фантастичне в творі -- елементи фольклору -- проблематика твору Анотація: Подано систему уроків, мета яких - ознайомити учнів з особистостю та творчістю німецького дитячого письменника П. Маара, розкрити оосбливості сюжету та яскравість художнього світу вказаного твору, розкрити образ Суботика, його віру в силу думки й фантазії, розвивати навички аналізу літературного твору, читацьку спостережливість, логічне мислення та уяву. Заняття мають сприяти виховуванню в школярів загальнолюдських цінностей, життєвого оптимізму, інтересу до сучасної дитячої літератури. Дод.точки доступу: Фартух, Л. А.; Маар, Пауль (нім. дит. письм., драматург, пер. і художник ; 1937-) \о нем\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Химера, Н. В. Організаційно-методичне забезпечення діяльності методиста [Текст] / Н. В. Химера // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 2-7. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методична робота в школі--Методичні об’єднання Анотація: У системі методичної роботи універсальною і основною формою є методичне об’єднання вчителів-предметників. Це фахове об’єднання педагогів, які колективно опрацьовують актуальні проблеми, пов’язані з професійною діяльністю, та обмінюються досвідом. В статті йдеться про завдання районного(міського) методичного об’єднання, основні напрями роботи, планування роботи. В додатках подано посадову інструкцію методиста районного методичного кабінету. Є примірники у відділах: (26.11.2015р. - Б.ц.) (вільний) |
Химера, Н. В. Роль медіаосвіти на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Н. В. Химера // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 11. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Світова література--Методика викладання Медіаосвіта--Уроки світової літератури Анотація: В статті йдеться про медіаосвіту, її основні завдання. Розглядаються форми, прийоми і методи роботи з медіатекстами на уроках зарубіжної літератури залежно від психолого-вікових рівнів навчального сприйняття учнів. З огляду на такі рівні навчального сприйняття пропонуються літературні та зображувально-імітаційні завдання для молодших та старших підлітків. Є примірники у відділах: (26.11.2015р. - Б.ц.) (вільний) |
Химера, Н. В. Використання інтерактивних технологій на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Н. В. Химера // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 12. - С. 15-21. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Інтерактивне навчання--Світова література Анотація: Автор статті знайомить з інтерактивними технологіями, сутністю інтерактивниго навчання. Є примірники у відділах: (22.02.2016р. - Б.ц.) (вільний) |