Ушмарова, В. Інноваційні форми підвищення рівня готовності вчителів до роботи зі здібними та обдарованими учнями [Текст] / В. Ушмарова // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 70-75. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Педагогічна освіта--Інноваційні технології Анотація: У статті здійснено теоретичне обгрунтування коучингу як інноваційної форми вдосконалення готовності вчителя до робрти зі здібними і обдарованими учнями. Виокремлено напрямки реалізації коучингу в освіті, здійснено огляд зарубіжного досвіду використання коучингу у діяльності закладів вищої освіти та системі підвищення кваліфікації вчителів. |
Ушмарова, В. Формування готовності вчителів початкової школи в системі неперервної педагогічної освіти до роботи з обдарованими учнями: обгрунтування закономірностей і принципів [Текст] / В. Ушмарова // Рідна школа. - 2016. - № 5-6. - С. 30-33. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Обдаровані діти Анотація: У статті представлено результати теоретичного обгрунтування закономірностей і принципів формування готовності вчителів початкової школи в системі неперервної педагогічної освіти до роботи з обдарованими учнями. Здійснено сутнісний аналіз категорій "закон", "закономірність", "принцип", наведено наявні класифікації педагогічних закоомірностей та відповідних ім принципів. Охарактеризовано детермінанти атрибутивні та продуктивні закономірності досліджуваного процесу та принципи, в яких вони втілюються. |
Ушмарова, В. Організація науково-методичної роботи з учителями початкової школи у контексті Концепції "Нова українська школа" [Текст] / Вікторія Ушмарова // Початкова школа. - 2017. - № 9. - С. 1-5. Рубрики: Педагогіка--Вчитель--Методична робота Кл.слова (ненормовані): компетентнісний підхід -- нова українська школа -- вчителі початкової школи -- таксономія освітніх цілей -- навички мислення -- коучинг Анотація: У контексті дослідження коучинг - це технологія партнерської взаємодії і професійної підтримки, спрямована на створення умов для формування вчителя початкової школи як суб'єкта діяльності, здатного до реалізації своїх потенційних можливостей у напрацюванні і здійсненні ефективних стратегій роботи з обдарованими учнями. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ушмарова, В. Науково-методична систем неперервної підготовки вчителів початкових класів до роботи з обдарованими учнями [Текст] / В. Ушмарова, О. Холтобіна // Рідна школа. - 2021. - № 3. - С. 58-66. - Бібліогр.: 21 назв. Рубрики: Неперервна педагогічна освіта--Початкова школа--Обдаровані діти Анотація: У статті розкрито методологічні, теоретичні та методичні засади дослідження готовності вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями та процесу її формування в системі неперервної педагогічної освіти. Дод.точки доступу: Холтобіна, О. |