Третяк, Т. М.     Вплив часових обмежень на прояви конструктивної активності в процесі розв'язання учнями творчої задачі [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 72-75 : табл. Рубрики: Задачі творчі--Розв'язування Анотація: В статті розповідається, як учні третіх класів ліцею № 38 та ЗОШ І-ІІІ ступенів № 95 м. Києва розв'язують винахідницькі задачі.

Третяк, Т. М.     Методичні засоби стимулювання процесу розв'язування учнями творчих задач [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 5. - С. 52-58. - Бібліогр. : 12 назв. Рубрики: Задачі творчі--Розв'язування Анотація: Розглянуто структуру процесу розв'язування творчих задач.

Третяк, Т. М.     Трансформація творчої обдарованості учнів підліткового віку в екологічно несприятливих умовах [Текст] / Т.М. Третяк // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 11. - С. 19-22 Рубрики: Екологія--Екологічно несприятливі умови--Трансформація учнів    Особистість--Учні--Творча обдарованість Анотація: Наведено результати дослідження

Третяк, Т. М.     Особливості розвязання екологічних задач учнями, які проживають у зоні радіоекологічного контролю [Текст] / Т.М. Третяк // Безпека життєдіяльності. - 2006. - № 3. - С. 43 - 45. Рубрики: Викладання ОБЖД--Екологічне мислення--Анкетування Кл.слова (ненормовані): Екологічні задачі Анотація: Нині особливої актуальності набуває проблема розвитку екологічного мислення учнів. У звязку з тим було проведення анкетуввання з метою виявити уявлення дітей про екологічну обстановку, навколишнє середовище.

Третяк, Т. М.     Конструктивне мислення в структурі творчого потенціалу особистості [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 18-20. - Бібліогр. : 2 назв. Рубрики: Мислення конструктивне    Особистість--Творчий розвиток    Особистість--Підлітки Анотація: У статті розглядається поняття "творчий потенціал людини" , "обдарованість", конструктивне мислення. Наведено структуру процесу роз'язання конструктивного завдання.

Третяк, Т. М.     Методичні рекомендації щодо освоєння культурного середовища міста та культурного саморозвитку особистості [Текст] / Т.М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 3. - С. 54-57 Рубрики: Особистість--Саморозвиток культурний    Методичні рекомендації--Культурне середовище міста Анотація: У статті розповідається про унікальне культурне надбання м.Києва, подано методичні рекомендації, поради щодо освоєння культурного середовища міста та культурного саморозвитку.

Третяк, Т. М.     Стимуляція творчого сприймання інформації засобами карусу [Текст] / Т. М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 8. - С. 18-22. - Бібліогр. : 13 назв. Рубрики: Обдаровані діти--Сімейні стосунки Кл.слова (ненормовані): Обдарована -- Задача -- Творчість -- Сім‘я Анотація: У статті аналізуються психологічні труднощі обдарованої дитини в сім'ї. Пропонуються методичні засоби психологічної допомоги обдарованим дітям, що страждають від непорозумінь у сім'ї.

Третяк, Т. М.     Проблема психологічної готовності учня до творчого сприймання інформації [Текст] / Т. М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 6. - С. 59-62. - Бібліогр. : 6 назв. Рубрики: Учні--Творче сприймання інформації Анотація: Рорзглядаються питання конструювання просторового образу і його ролі в конструктивно-технічній діяльності учнів.

Третяк, Т. М.     Методичні засади дослідження сприймання старшокласниками творчих технічних задач [Текст] / Т. М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 12. - С. 65-69. - Бібліогр. : 3 назв. Рубрики: Психологія творчості--Творчі технічні задачі Анотація: Автором статті подано творчі задачі для старшокласників, експериментальні завдання розроблені доктором психологічних наук О. І. Кульчицькою.