Романич, Наталія. Перевернене навчання – ключова тенденція освітніх технологій сучасності [Текст] / Наталія Романич // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 5. - С. 8-12. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогічні технології--Технології переверненого навчання Українська мова--Методика викладання--Інновації Кл.слова (ненормовані): перевернений клас -- особистісно орієнтований підхід -- інформаційно-комунікаційні технології Анотація: Розглянуто поняття переверненого навчання, підгрунтя якого становлять види навчальної діяльності активного навчання, комбінована система навчання, залучення в колективну діяльність. Розкрито значущість технології переверненого навчання, яка полягає в можливості використання навчального часу у групових заняттях, взаємодії у практичній діяльності. Окреслено роль педагога в переверненому підході: від активної позиції до співпраці та спільного внеску в навчальний процес кожного учасника. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Романич, Наталія. "Перевернене" навчання - ключова тенденція освітніх технологій сучасності [Текст] / Наталія Романич // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 7/8. - С. 49-50. Рубрики: Педагогіка--Технології навчання Кл.слова (ненормовані): домашня робота -- навчання на випередження -- "перевернене" навчання Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |