Першукова, О. О.     Імерсійна освіта, або опанування загальноосвітніх предметів з використанням іноземної мови як засобу навчання, в країнах Європи [Текст] / О.О. Першукова // Педагогіка і психологія. - 2007. - № 4. - С. 106-113. - Бібліогр.: 8 назв Рубрики: Імерсійна освіта--Європейські країни Анотація: Про нові підходи до навчання, що сприяють розвитку багатомовності жителів європейського континенту, зокрема імерсійної освіти, або навчанню з використанням іноземної мови як засобу навчання.

Першукова, О. О.     Державна мовна політика США з навчання іноземних мов у контексті формування світогляду школярів [Текст] / О. О. Першукова // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 3. - С. 102-112. - Бібліогр. в кінці ст.122 (12 назв) Рубрики: Освіта зарубіжних країн--США Анотація: Проаналізовано державну мовну політику США з навчання іноземних мов та її вплив на формування світогляду американських школярів. Зроблено висновки: мовна політика Сполучених Штатів традиційно була асиміляторською і американську англійську мову розглядала як засіб консолідації народу, джерело розвитку світогляду памолоді, засіб, який держава всіляко захищала й підтримувала.