Панасюк, Н. В. Урок на тему "Фізико-географічна характеристика природного комплексу Чорного моря. Проблеми використання й охорони його вод" [Текст] : 8 клас / Н. В. Панасюк // Географія та економіка в рідній школі. - 2019. - № 6. - С. 31-33. Рубрики: Географія--Урок Кл.слова (ненормовані): урок географії -- Чорне море Анотація: Подано розробку уроку географії, мета якого - сформувати в учнів уявлення про особливості розташування, розміри, глибини, елементи берегової лінії, найбільші острови, півострови, коси, затоки, протоки, природні умови Чорного моря; ознайомити з різноманітністю природних ресурів і проблемою їх використання та охорони. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Панасюк, Н. В. Урок на тему "Роль машинобудування в сучасному світі. Географія основних галузей машинобудування світу" [Текст] : 9 клас / Н. В. Панасюк // Географія та економіка в рідній школі. - 2019. - № 7/8. - С. 39-40. Рубрики: Економічна географія--Урок Кл.слова (ненормовані): урок економічної географії Анотація: Подано план-конспект уроку географії, мета якого - систематизувати знання учнів про машинобудівну продукцію, виокремити її основні види, удосконалювати навички аналізу тематичних карт та різноманітних джерел інформації; розвивати наукове, технологічне, просторове мислення, ерудицію. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Панасюк, Н. В. Урок на тему "Основні річкові системи України", 8 клас [Текст] / Н. В. Панасюк // Географія та економіка в рідній школі. - 2019. - № 11. - С. 16-17. Рубрики: Географія--Урок--8 клас--Україна Кл.слова (ненормовані): річкова мережа України -- річка -- вода Анотація: Подано розробку уроку - мета якого ознайомити учнів з особливостями річкової мережі України, її залежністю від клімату й рельєфу; сприяти розвитку формування вміння характеризувати річки за типовим планом та встановлювати взаємозалежність компонентів природи, виховувати екологічну культуру та грамотність, переконання в необхідності природоохоронної діяльності, активну життєву позицію; розвивати навички роботи з підручником, спілкування, висловлювати свою думку, критично мислити. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Панасюк, Н. В. Використання мультимедіа-технологій на уроках географії [Текст] / Н. В. Панасюк // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 10. - С. 21. Рубрики: Географія--Технології навчання Кл.слова (ненормовані): мультимедійні технології навчання -- комп'ютерні онлайн-програми -- комп'ютерні медіа-програми Анотація: Автор статті, вважає, що використання сучасних комп'ютерних програм, супутникових технологій, електронних карт, онлайн-ментальних карт на уроках географії і в позаурочний час підвищує позитивну мотивацію до навчання, активізує пізнавальну діяльність, розвиває мислення й творчі здібності дитини, формує активну позицію в сучасному інформатизованому світі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Панасюк, Н. В. Уроки на тему "Хімічне виробництво", 9 клас [Текст] / Н. В. Панасюк // Географія та економіка в рідній школі. - 2020. - № 11. - С. 17-22. Рубрики: Географія--Урок Кл.слова (ненормовані): комбіновані уроки географії -- види хімічної продукції -- мінеральні добрива -- хімічне виробництво в Україні Анотація: Наведено плани-конспекти 2 комбінованих уроків з географії за темами: "Значення та особливості технологій хімічного виробництва. Чинники розміщення основних виробництв хімічних речовин і хімічної продукції, фармацевтичної продукції, гумових і пластмасових виробів", "Хімічне виробництво в Україні. Основні центри виробництва хімічної продукції та чинники їх формування. Найбільші країни - виробники мінеральних добрив, полімерів, ліків". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |