Мусатов, С. О.
    Актуальна готовність вчителів до взвємодвї з учнями [Текст] / С.О. Мусатов // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - №2. - С. 4-17. - Бібліографія 12 назв
Рубрики: Психологічна готовність--взаємодія вчителя і учня
   Психологія--опитувальники--взаємодіч учителя і учня






    Мусатов, С. О.
    Передумови кризових явищ у психології [Текст] / С. О. Мусатов // Педагогіка і психологія. - 2005. - № 3. - С. 5-17. - Бібліогр.: 23 назви
Рубрики: Психологічна наука--Розвиток
Анотація: Тенденції розвитку сучасної психологічної науки у ХХІ ст.





    Мусатов, С. О.
    Психологічний вимір педагогічної комунікації [Текст] / С. О. Мусатов // Педагогіка і психологія. - 2006. - № 1. - С. 57-67. - Бібліогр.: 12 назв
Рубрики: Соціальна психологія--Комунікації
Анотація: Питання психічної природи, джерел і механізмів людської комунікації, що традиційно зараховують до одного з видів комунікації. Комунікації як своєрідне психічне явище, і як складний соціально-психічний процес, і як особистісна якість (комунікативність).





    Мусатов, С.
    Соціально-персонологічний аналіз особистості сучасника як наукова проблема [Текст] / С. Мусатов // Психологія і суспільство. - 2009. - № 3. - С. 91-105. - Бібліогр.: 63 назв.
Рубрики: Психологія--Соціальна
Кл.слова (ненормовані):
МОЛОДЬ -- ОСОБИСТІСТЬ
Анотація: В статье предпринята попытка раскрыть актуальность целенаправленного анализа личностного бытия современника, жизненными условиями поставленного перед необходимостью адаптироваться к безальтернативным реалиям рыночных отношений и тем психологическим следствиям, которые с ними связаны. Если для старшего поколения украинцев эти состояния возгонки амбивалентных оценок одних и тех же фактов социально-экономической и правовой ситуации, в которую они втянуты и в которой плохо ориентируются, то молодые люди, в силу скудности социального опыта воспринимают "тихую" комерциализацию своего личностного бытия.





    Мусатов, С.
    Сторінки пам’яті про В. А. Роменця / С. Мусатов // Психологія і суспільство. - 2011. - № 2. - С. 179-180
Рубрики: Психологія--Видатні психологи--Україна
Кл.слова (ненормовані):
РОМЕНЕЦЬ В. А.
Анотація: Мова йде про В. А. Роменця та його науковий доробок.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1




    Мусатов, С. О.
    Материали до програми "Психологія. 11 клас. Профільний рівень" [Текст] / С. О. Мусатов // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 2. - С. 69-80. - Бібліогр. : 23 назв.
Рубрики: Програми навчальні--Психологія
Кл.слова (ненормовані):
Спілкування
Анотація: У статті опубліковано матеріали до програми "Психологія. 11 клас. Профільний рівень" і висвітлено її 5-й розділ "Основи психології спілкування". Розглянуто властивості та механізми процесу спілкування. Вправи на розвиток комунікабельності. Уміння вести розмову.





    Мусатов, С. О.
    Психологічні знання для старшокласників [Текст] / С. О. Мусатов // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 2. - С. 58-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Старшокласники--Психологічне навчання
Анотація: На тлі повчальних уроків з історії запровадження курсу психології у зміст загальної середньої освіти розглянуто як актуальне завдання формування психологічної компетентності сучасних старшокласників.





    Мусатов, С. О.
    Система психологічного знання [Текст] / С. О. Мусатов // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 1. - С. 77-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Психологічні знання--Систематизація
Анотація: Одним із центральних методологічних завдань сучасної психології, на думку автора, є проблема систематизації психологічних знань. Тож він аналізує чинники й умови дезінтеграційних процесів, що мають місце в царині психології, та розглядає відповідні підходи до інтеграції накопичених у психології знань в їх проекції на майбутнє.