Мокрогуз, О. Національне відродження в Україні у 19-поч. 20 ст. [Текст] / О. Мокрогуз // Історія України. - 2002. - черв. (№ 21-24). - С. 65-84 Рубрики: Національне відродження--19-20 ст. |
Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентісно-орієнтованим навчанням історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. - 2009. - № 4 . - С. 13-20. Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи Оцінювання знань Кл.слова (ненормовані): система оцінювання -- навчальні досягнення -- компетентісно-орієтоване навчання Анотація: Мова йде про поєднання системи оцінювання навчальних досягнень з компетентісно-орієнтованим навчанням історії. Оцінювання має грунтуватись на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учня, а не ступеня його невдач. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентісно-орієнтованим навчанням історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в школах України. - 2009. - № 5. - С. 14-16. Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи Анотація: У вигляді таблиць представлено розробки тем з історії України для 10 класу. Зокрема, Тема 1. Україна в Першійсвітовій війні; тема 5. Радянська модернізація України (1929-1938 рр.) |
Мокрогуз, О. П. Мультимедійна презентація в системі засобів навчання [Текст] / О. П. Мокрогуз // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 8. - С. 21-23. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Інформатика--Технології і методи навчання Анотація: Метою даної статті є з'ясування місця мультимедійної презентації в системі засобів навчання. |
Мокрогуз, О. Як поєднати систему оцінювання навчальних досягнень з компетентісно-орієнтованим навчанням історії [Текст] : закінчення. Початок див.: 2009. - № 4,5. / О. Мокрогуз // Історія в школах України. - 2009. - № 11. - С. 30-38. - Бібліогр.: 9 назв. - Зміст: Тема 2. Друга світова війна ; Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи ; Україна під час Другої світової війни ; Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи Кл.слова (ненормовані): компетентісно-орієнтоване навчання Анотація: У вигляді таблиць представлено вивчення окремих тем з Всесвітньої історії та історії України в 11 класі. Зокрема подається визначення предметної компетентності та рівні навчальних досягнень учня. |
Мокрогуз, О. До питання про використання мультимедійної презентації на уроках історії: методичний аспект / О. Мокрогуз // Історія в школах України. - 2011. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр.: 20 назв. Рубрики: Історична освіта в школі --Методика викладання Кл.слова (ненормовані): мультимедійні технології -- мультимедійні презентації Анотація: Автор надає наукове обгрунтування вимог щодо створення мультимедійних презентацій, а також у розробці методичних рекомендацій щодо їх використання. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Мокрогуз, О. Урок на тему "Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу" Всесвітня історія. 10 клас / О. Мокрогуз // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 12-14 Рубрики: Всесвітня історія--Методика вивчення--Урок, 10 клас Кл.слова (ненормовані): політика умиротворення -- демілітаризована зона Анотація: Запропоновано розробку уроку, мета якого: навчити описувати зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу у вказаний період, визначати витоки, прояви та наслідки політики умиротворення, характеризувати спроби створення системи колективної безпеки країнами Заходу, тлумачити і застосовувати поняття та терміни. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Мокрогуз, О. Використання зображень пам’яток архітектури та репродукцій творів образотворчого мистецтва на уроках історії України / О. Мокрогуз // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 43-47 Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): пам’ятки історії Анотація: Мета цієї статті - здійснити емпіричний і теоретичний аналіз переліків пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва, обов’язкових для розпізнавання учнями та абітурієнтами, що з’явилась у 2011 р. як додаток до навчальної програми з історії України. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Мокрогуз, О. Медіаосвіта в контексті шкільної історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 27-33 Рубрики: Медіаосвіта Історія--Методика викладання |