Мисан, Віктор. Шкільне краєзнавство: від елементів у курсах вітчизняної історії - до навчальних моделей ХХ століття [Текст] / В. Мисан> // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. - 2011. - № 3. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв) Рубрики: Історія України--Шкільне краєзнавство |
Мисан, Віктор. Викладання пропедевтичного курсу історії України в 5 класі за індивідуальною моделлю / В. Мисан, І. Бурнейко> // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 5 клас Кл.слова (ненормовані): навчання історії -- навчальний матеріал -- просторова компетентність -- хронологічна компетентність Анотація: Автор визначає, як саме має бути організовано навчання історії в 5-му класі. А саме: слід зменшити обсяги історичної інформації, і знайти нові моделі навчання. Дод.точки доступу: Бурнейко, Ігор Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мисан, Віктор. Полікультурність у змісті шкільної історії: вимога чи забаганка науковців? / В. Мисан> // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 5. - С. 23-26. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): шкільна історія -- принципи змісту шкільної історії -- полікультурність Анотація: У статті аналізується проблема формування змісту шкільного курсу історії, звертається увага на принципи конструювання змісту навчального матеріалу, обгрунтовується один із способів реалізації принципу полікультурності. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мисан, Віктор. Полікультурна історія України : програма спецкурсу / В. Мисан> // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 5. - С. 27-31 : табл. Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): полікультурність -- багатокультурність Анотація: Запропоновано програму спецкурсу, мета якого: сформувати в сучасних школярів уявлення про особливості історичного розвитку України як результат взаємодії всіх тих народів, що обрали її територію місцем проживання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |