Мельник, Ганна. Розв’язування економічних задач на уроках математики - теоретична база вивчення економічних дисциплін [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 10. - С. 37-42. - Бібліогр.: с. 42 Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль Анотація: Розглядається навчання математики як процес взаємодії вчителя та учнів, де вчитель - це організатор та керівник, який ставить мету і визначає завдання діяльності учнів, спрямовує хід процесу навчання, пропонує школярам необхідні шляхи для досягнення поставленої мети. Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Застосування математичних методів до задач економічного змісту [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 3. - С. 20-23. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання та навчання Кл.слова (ненормовані): розв’язування задач -- задачі з економічним змістом Анотація: Використання математичних методів до розв’язування задач економічного змісту. Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Використання математичного моделювання під час розв’язування економічних задач [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 6. - С. 21-25. - Бібліогр.: с. 25 Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль Кл.слова (ненормовані): інтеграційні процеси в науці та освіті -- розв’язання математичних задач економічним способом -- математичне моделювання в економіці Анотація: Розглядається певна математична підготовка і готовність її застосувати, що вимагає і вивчення багатьох навчальних предметів загальноосвітньої школи, зокрема фізики, хімії, економіки, інформатики; значні вимоги до володіння математикою у розв’язанні практичних задач. Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Прикладні задачі як засіб формування математичних компетентностей учнів 7-8 класів у процесі вивчення властивотей трикутника [Текст] / Г. Мельник // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 2. - С. 25-28 Рубрики: Геометрія--Задачі Кл.слова (ненормовані): трикутник Анотація: Розв’язання прикладних задач. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Застосування розв’язування трикутників у прикладних задачах 9 класу [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 6. - С. 26-30 Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання--Методичний матеріал Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Розв’язування прикладних задач у 10-11 класі як мотивація навчання математики в школі [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 11. - С. 15-19 Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання--Методичний матеріал Анотація: У статті наведено прикладні задачі з математики. Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мельник, Ганна. Текстові задачі екологічного характеру як засіб формування математичних компетентностей учнів 5-6 класу [Текст] / Г. Мельник, Н. Баюн // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 5. - С. 18-24 Рубрики: Математика--Нові технології та методи навчання Кл.слова (ненормовані): математична компетентність -- екологічне виховання Анотація: У статті наведено задачі з математики, що сприяють розвитку екологічної свідомості. Дод.точки доступу: Баюн, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |