Ліщинська, Лариса. Творення слів. Тренувальні вправи : урок-презентація, 10 клас [Текст] / Л. Ліщинська // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 3. - С. 32-35. Рубрики: Українська мова--морфеміка Кл.слова (ненормовані): словотвір -- спільнокореневі слова -- смислові зв'язки -- словотворчі засоби -- слайди Анотація: Подані тренувальні вправи направлені на закріплення умінь, навичок про способи творення слів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ліщинська, Лариса. Складні випадки правопису особових форм дієслова (урок української мови в 10 класі) [Текст] / Л. Ліщинська // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 7. - С. 5-6. Рубрики: Українська мова--Методика--Урок Кл.слова (ненормовані): лексикологія -- культура мовлення -- стилістика -- правопис -- інтерактивне навчання Анотація: В статті подається зразок уроку систематизації та узагальнення випадків правопису особових форм дієслова та повторення складних випадків правопису. Використання інтерактивного методу та рефлексії. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ліщинська, Лариса. Складні випадки правопису слів із ненаголошеними голосними : урок у 10 класі / Л. Ліщинська // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 6. - С. 18-20 : табл. Рубрики: Методика викладання--Систематизація знань--Формування практичних умінь і навичок--Формування мовної компетенції Кл.слова (ненормовані): українська мова -- міжпредметні зв'язки -- внутрішньопредметні зв'язки Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ліщинська, Лариса Урок узагальнення вивченого про фразеологізми на уроках української мови в 10 класі [Текст] / Лариса Ліщинська // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 1. - С. 36-39 Рубрики: Українська мова--Урок Українська мова--Методика фразеології Кл.слова (ненормовані): групова робота -- очікувані результати -- переконструювання -- виражальні можливості фразеологізмів Анотація: У статті представлено урок узагальнення вивченого про фразеологізми і розвитку словесної творчості учнів 10 класу (академічний рівень). Автор розкриває перспективні методи, прийоми, форми, засоби, спрямовані на формування узагальнених способів пізнавальної і мовленнєвої діяльності десятикласників як необхідної передумови здатності їх включитися у цілевизначення, планування, організацію власного учіння, рефлексію. |
Ліщинська, Лариса. "Як парость виноградної лози, плекайте мову..." : урок у 10 класі / Л. Ліщинська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 8-10 Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Правопис--Розробка уроку Анотація: Розробка уроку із закріплення знань про правопис слів з ненаголошеними голосними. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |