Логачевська, Світлана. Диференційовані завдання на уроках розвитку мовлення [Текст] / Світрана Логачевська // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С. 16-19 Рубрики: Початкова освіта--Мовленнєвий розвиток дітей |
Логачевська, Світлана Критичне мислення і диференціація на уроках читання [Текст] / Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2004. - № 7. - С. 26-29 Рубрики: Початкова освіта--Читання Анотація: Розробка уроку читання в 3 класі з елементами критичного мислення і диференціації, колективна, парна та індивідуальна робота, завдання на вибір. |
Логачевська, Світлана. Диференційовані завдання з розвитку мовлення для 2 класу [Текст] / С. Логачевська // Початкова школа. - 2008. - № 3. - С. 13-19. Рубрики: Українська мова--Процес навчання в початковій школі--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): урок -- культура мовлення -- речення Анотація: Різні форми диференційованих завдань по розвитку мовлення для 2 класу Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Логачевська, Світлана. Диференційовані завдання з розвитку мовлення для 2 класу [Текст] / С. Логачевська // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 10-19. Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): Зв'язний текст -- речення Анотація: Завдання для 2 класу з розвитку мовлення Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Логачевська, Т. Індивідуалізація завдань для першокласників при розв'язуванні задач [Текст] / Тетяна Логачевська, Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2013. - № 12. - С. 17-22. Рубрики: Математика--Практичні методи Кл.слова (ненормовані): диференційовані завдання -- розв'язування задач -- задачі на знаходження суми -- задачі на знаходження остачі -- задачі на збільшення числа на кілька одиниць -- задачі на зменшення числа на кілька одиниць -- задачі на різницеве порівняння -- задачі на знаходження невідомого доданка Анотація: У статті наведено приклади використання диференційованих завдань на уроках математики в 1 класі при розв'язуванні задач різних видів. Дод.точки доступу: Логачевська, Світлана Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Логачевська, Світлана. Математичний гурток у першому класі [Текст] / Світлана Логачевська, Тетяна Логачевська // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 25-29 : мал. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Гурткова робота--Математика--Початкова школа Початкова освіта--Гуртки математичні Анотація: В статті окреслено зміст та завдання гурткової роботи з математики. Наведені зразки завдань для роботи математичного гурка в першому класі. Дод.точки доступу: Логачевська, Тетяна Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Логачевська, Тетяна. Індивідуалізація завдань для другокласників при розв'язанні задач [Текст] / Тетяна Логачевська, Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2014. - № 2. - С. 17-22 Рубрики: Початкова освіта--Математика--Задачі Анотація: У статті розглянуто кілька прикладів самостійної роботи учнів над задачами з математики у 2 класі. Дод.точки доступу: Логачевська, Світлана Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Логачевська, Світлана. Як "не загубити" жодного учні на уроках математики в 1 класі [Текст] / Світлана Логачевська, Тетяна Логачевська // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 10-15. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Початкова освіта--Математика--Методика викладання Анотація: Стаття розглядає диференційований підхід до навчання на уроках математики в 1 класі. Дод.точки доступу: Логачевська, Тетяна Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Логачевська, Світлана. Особливості уроку математики Нової української школи / Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 8–11. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Математика--Урок Кл.слова (ненормовані): реформування освіти -- Нова українська школа -- урок математики -- Державний стандарт початкової освіти -- пілотні школи -- експериментальний навчальний посібник -- початкова школа -- 1 клас Анотація: У статті розглянуто приклад уроку математики за темою "Літр – одиниця вимірювання місткості" в 1 класі з дотриманням вимог нового Держстандарту початкової загальної середньої освіти та використанням експериментального навчального посібника з математики для пілотних шкіл, які вже апробують цей стандарт. |
Логачевська, Світлана. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи / Світлана Логачевська, Олена Іщенко // Початкова школа. - 2018. - № 5. - С. 12–14. - Бібліогр.: 2 назви. Рубрики: Українська мова--Навчання грамоти Кл.слова (ненормовані): реформування освіти -- Нова українська школа -- навчання грамоти -- читацькі навички -- особистісно орієнтований підхід -- інтегрований посібник -- звук [ч] -- буква ч -- початкова школа -- 1 клас Анотація: У статті розглянуто приклад особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі з дотриманням вимог нового Держстандарту початкової загальної середньої освіти та з використанням експериментального навчального посібника "Навчання грамоти. Я досліджую світ. Частина друга" (Видавництво "Літера ЛТД, 2018 р.). Дод.точки доступу: Іщенко, О. |
Іщенко, Олена. Інтегрований підручник як основа формування "компетенцій майбутнього" в учнів Нової української школи [Текст] / Олена Іщенко, Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 38-39. Рубрики: Українська мова--Підручники і навчальні посібники Кл.слова (ненормовані): інтегровані підручники -- українська мова -- читання -- Нова українська школа -- початкова школа -- інтеграція -- 2 клас Анотація: У статті розповідається про те, що формат інтегрованого підручника, створеного на основі нового Державного стандарту загальної початкової освіти, є оптимальним засобом формування "компетенцій майбутнього". Одним із варіантів інтеграції мови та читання полягає у поєднанні тематичного принципу та синхронізації змістових ліній. Запропоновано розглянути такий підхід на прикладі підручника з української мови та читання для 2 класу видавництва "Літера ЛТД". Вчителям, які працюють за програмою, розробленою авторським колективом під керівництвом Р. Б. Шияна, для предмета "Українська мова" у 2 класі пропонуватиметься один підручник – "Українська мова та читання". Дод.точки доступу: Логачевська, Світлана |
Іщенко, Олена. Підручники для Нової української школи - помічники вчителя у формуванні критичного мислення учнів молодших класів [Текст] / Олена Іщенко, Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2019. - № 3. - С. 4-7. Рубрики: Педагогіка--Підручники та навчальні посібники Кл.слова (ненормовані): підручники -- українська мова та читання -- Я досліджую світ, курс -- Нова українська школа -- критичне мислення -- робота над твором -- уривки казки -- початкова школа -- 2 клас Анотація: У статті розглянуто, як досягаються зазначені цілі у підручниках, на прикладі підручників для 2 класу "Українська мова та читання", автори О. Іщенко, С. Логачевська та "Я досліджую світ", автори О. Іщенко, О. Ващенко, Л. Романенко (видавництво "Літера ЛТД"). В основу статті покладено роботу над одним твором – "Слон Елмер" (за Девідом Маккі), розраховану на два-три уроки. До фрагментів уроків за цією казкою залучено для ілюстрації деяких тез уривки з підручників "Українська мова та читання" і "Я досліджую світ". Дод.точки доступу: Логачевська, Світлана |