Курач, Лариса.     Проблема развития лингвокультурологической компетентности учащихся на уроках русского языка в школах с украинским языком обучения [Текст] / Лариса Курач // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 50-57 Рубрики: Компетентність--Мовна--Учні Анотація: О развитии социокультурной компетентности учащихся. Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Курач, Лариса.     "Где хлебно да тепло, там и жить добро". Работа с культурологическими текстами на уроках русского языка. 5 клас [Текст] / Лариса Курач // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 6. - С. 48-52 : мал. Рубрики: Російська мова--Методика викладання    Уроки російської мови--Розробки уроків Анотація: Рассматриваются приемы работы с культурологическим текстом на этапе формирования коммуникативных умений, т.е. для реализации практических целей обучения русскому языку учащихся 5-6 классов. Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Курач, Лариса.     Формативное оценивание как способ повышения эффективности обучения русскому языку [Текст] / Лариса Курач, Елена Фидкевич // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 11. - С. 47-50 Рубрики: Російська мова--Вивчення в школі--Компетентнісно орієнтований підхід    Російська мова--Вивчення в школах України--Оцінювання знань--Методичні рекомендації Анотація: В статье дается анализ существующей системы контроля и оценивания учебных достижений учащихся и предлагают более эффективную методику этого процесса, которая способствует индивидуализации учебного процесса, повышает учебную самостоятельность учащихся и интерес к обучению. Формативная оценка является такой альтернативой. Автор рассматривает приемущества и отличия данной системы от поточной. Дод.точки доступу: Фидкевич, Елена Є примірники у відділах: (26.11.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Фидкевич, Елена.     Методические рекомендации. Интегрированный курс "Русский язык и литература", 10-11 клас [Текст] / Елена Фидкевич, Валентина Снегирева, Лариса Курач // Всесвітня література в сучасній школі. - 2018. - № 7. - С. 34-41 Рубрики: Інтегроване навчання--Російська мова і література--Методичні рекомендації Анотація: Предлагаются методические рекомендации по изучению нового интегрированного курса "Русский язык и литература" для 10-11 классов. Дод.точки доступу: Снегирева, Валентина; Курач, Лариса Є примірники у відділах: (29.11.2018р. - Б.ц.) (вільний)

Курач, Лариса.     К вопросу о применении формирующего оценивания на уроках русского языка в школах Украины [Текст] / Лариса Курач // Всесвітня література в сучасній школі. - 2017. - № 11. - С. 60-63. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Російська мова--Вивчення в школах України    Самооцінка--Учні Анотація: Формирующее оценивание наряду с внешней оценкой (оцениванием работы ученика учителем) предлагает также внутреннюю оценку: самооценку, взаимооценку и, самое главное, последующую работу либо над устранением пробелов, либо над построением плана последующего движения вперед. Є примірники у відділах: (08.12.2018р. - Б.ц.) (вільний)

Курач, Лариса.     Интеграция предметов гуманитарного цикла как эффективное средство развития коммуникативной компетентности учащихся [Текст] / Лариса Курач, Елена Фидкевич // Всесвітня література в сучасній школі. - 2018. - № 10. - С. 48-51. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Навчальний процес--Літературно-мовна інтеграція Анотація: Авторы статьи знакомят с принципами реализации интеграции языкового и литературного курсов. Дод.точки доступу: Фидкевич, Елена Є примірники у відділах: (21.03.2019р. - Б.ц.) (вільний)