Кузнецова, Г. П. Формування системи професійно-педагогічних знань і умінь у майбутніх словесників у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6 класі" на бінарному уроці [Текст] / Г.П. Кузнецова> // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 5. - С. 61-65 Рубрики: Педагогічна освіта України--Словесники Українська література--Методика викладання Уроки літератури--Форми проведення--Бінарні уроки Анотація: Стаття має на меті допомогти майбутньому словесникові підготуватися до уроку з української літератури в 6 класі, що пов’язані із вивченням байки та провести елементи пропонованого уроку під час безвідривної аналітично-методичної практики з української літератури на II курсі |
К89 Кузнецова, Г. П. Формування системи професійно-педагогічних знань і умінь у майбутніх словесників у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6 класі" на бінарному уроці [Текст] / Г. П. Кузнецова> // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 5. - С. 30-33. Рубрики: Література українська--Методика--Урок у 6 класі Кл.слова (ненормовані): байка -- бінарний урок -- учитель-словесник -- педагогічна практика Анотація: Бінарний урок за темою "Байка - жива подоба мудрості". 6 клас. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Кузнецова, Г. Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення [Текст] / Галина Кузнецова> // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 42-50. - Бібліогр.: 28 назв. Рубрики: Вища школа--Підготовка вчителя-словесника Кл.слова (ненормовані): студент-словесник -- педагогічна практика -- наукові основи педагогічної практики -- професійна вправність Анотація: У статті з'ясовано наукові основи формування професійної вправності майбутніх учителів-словесників у процесі педагогічної практики. Зосереджено увагу на генезі становлення методичних умінь, які є основою готовності до педагогічної діяльності. Визначено типи готовності: змістово-теоретичний, змістово-процедурний, змістово-операційний, змістово-технологічний (креативний). Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |