Ф 561 Крутій, Катерина. Божа благодать у тлумаченні християнина (за працею Петра Абеляра "Діалог між християнином, іудеєм та філософом") [Текст] / Катерина Крутій // Філософія гуманітарного знання: раціональність і духовність : матеріали міжнар. наук. конф., 2-3 жовт. 2008 р. м. Чернівці. - Чернівці : Рута, 2008. - С. 409-412. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Філософія релігії Є примірники у відділах: 1 Інв.Б 514016 - Б.ц. (вільний) |
Гавриш, Наталія "Скажи, щоб вимкнули війну!" [Текст] / Наталія Гавриш, Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2014. - № 6. - С. 2-5. - Електронний текст в форматі .pdf . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Соціальне виховання Педагогіка--Дошкільна--Громадянське виховання Педагогіка--Дошкільна--Патріотичне виховання Анотація: В статті йдеться про те, як вберегти дітей від руйнівних наслідків суспільних негараздів і не допустити, щоб війна залишила чорний слід у їхніх душах. Викладено основні лінії системної роботи, спрямованої на виховання моральності, миллосердя, гідності, правосвідомості. Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : Doshkilne vihovannja 2014 06.pdf или скачать Дод.точки доступу: Крутій, Катерина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гавриш, Наталія Якість освіти: розробляймо критерії разом [Текст] / Наталія Гавриш, Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2015. - № 3. - С. 2-6 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація Кл.слова (ненормовані): якість дошкільної освіти -- критерії оцінювання дошкільної освіти Анотація: В статті йдеться про розробку оптимальних критеріїв та механізмів оцінювання якості дошкільної освіти. Над науковим обґрунтуванням інструментарію оцінювання працюють фахівці різних рівнів освіти. Редакція запрошує читачів поміркувати над найпроблемнішими аспектами оцінювання якості дошкільної освіти та висловити свою думку. Дод.точки доступу: Крутій, Катерина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина STREAM-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерного мислення [Текст] / Катерина Крутій, Таїсія Грицишина // Дошкільне виховання. - 2016. - № 1. - С. 3-7 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних здібностей Педагогіка--Дошкільне навчання--Інтегрована освіта Кл.слова (ненормовані): STREAM-освіта -- критичне мислення -- креативне мислення -- технічне мислення -- інтегрована освіта -- математичне мислення -- програма STREAM-освіти Анотація: В статті йдеться про можливості STREAM-освіти, яка націлена на новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання й навчання дітей. Інтеграційний підхід за програмою STREAM-освіти передбачає формування уявлень та вмінь дітей у галузях природничих наук, технологій, читання та письма, інженерії, мистецтва, математики; акцентує увагу на вивченні точних наук, виховує культуру інженерного мислення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Шестирічні в дитсадку: розвиваємо чи "приймаємо на зберігання"? [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2016. - № 7. - С. 2-5 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Підготовка дошкільників Педагогіка--Дошкільне виховання--Індивідуальні особливості дошкільника Кл.слова (ненормовані): організація роботи з шестирічками Анотація: В статті розглядається проблема повторного перебування в старшій групі дітей, яким станом на 1 вересня поточого року виповнилося 6 років. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Сучасне заняття та освітні ситуації [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2016. - № 9. - С. 8-10 . - ISSN 0321-1401 Кл.слова (ненормовані): заняття -- освітня ситуація -- види освітніх ситуацій -- форма навчання -- взаємодія дітей Анотація: В статті йдеться про місце і роль заняття в освітньому процесі. Наведено приклади створення освітніх ситуацій та етапи їх розв'язання. Наведено варіант відображення освітніх ситуацій у календарному плані. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Едьютейнмент: навчання як розвага [Текст] / Крутій Катерина // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 2-6 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Технологія навчання Кл.слова (ненормовані): едьютейнмент -- педагогічна технологія Анотація: В статті йдеться про навчальну технологію - едьютейнмент, що поєднує в собі розважальні прийоми, методи інтерактивного навчання, мотивацію до пізнання та взаємодії. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Сторітелінг: мистецтво розповідання, або Як зацікавити й мотивувати дітей [Текст] / Катерина Крутій, Лариса Зданевич // Дошкільне виховання. - 2017. - № 7. - С. 2-6 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): сторітелінг -- розповідь Анотація: В статті розкривається поняття "сторітелінг" - мистецтво складання і розповідання захопливих історій. Запровадження в практику цієї технології мотивуватиме вихованців до навчальної дільності, пізнання нового, усвідомлення мети своєї діяльності, а також сприятиме загальному розвитку. Дод.точки доступу: Зданевич, Лариса Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гавриш, Наталія Новий Закон України "Про освіту". Які зміни очікують на дошкілля? [Текст] / Наталія Гавриш, Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2017. - № 11. - С. 2-6 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Законодавчі і директивні матеріали Кл.слова (ненормовані): нова термінологія -- заклад дошкільної освіти -- освітній процес у ЗДО -- вікова періодизація -- відповідальність батьків -- якість освіти Дод.точки доступу: Крутій, Катерина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Інтеграція в дошкільній освіті як інноваційне явище, або Що треба знати про інтеграцію [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 2-7 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Інтегрована освіта Кл.слова (ненормовані): проблемні питання -- якість освіти -- інтегроване заняття -- інтеграція -- дидактичний принцип -- принцип інтеграції Анотація: Катерина Крутій, д-р пед. наук, професор кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти Тернопільського НПУ імені Володимира Гнатюка, висвітлює питання інтегрованого підходу як дидактичного освітнього принципу та стрижня освітнього процесу. "Побудова освітнього процесу в закладі дошкільної освіти на засадах інтеграції, - зазначає фахівець, - забезпечує підвищення рівня ефективності діяльності як керівника, так і педагогів у створенні середовища особистісного розвитку дітей і забезпечення результативності освітнього процесу". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Стіни, стеля та підлога, які говорять. Оптимальне перетворення освітнього простору дитячого садка [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 3-8 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Навчально-матеріальна база Кл.слова (ненормовані): особистість дитини -- якість освіти -- освітній простір -- персональний простір дитини -- організація середовища дитсадка -- навчально-матеріальна база Анотація: "Сьогодення сучасної дошкільної освіти багатовимірне та цікаве. Є можливості обирати різні технології, розробляти власні інновації, підвищувати професійний рівень, користуючись досвідом колег і новітніми досягненнями науки. Подана стаття допоможе вам по-новому поглянути на освітній простір вашого закладу, своєчасно підлаштувати його під запити дітей, особливості їхнього сприймання та психофізіологічного розвитку". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Стіни, стеля та підлога, які говорять. Оформлення освітнього простору приймальної, групової та спальної кімнат [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 3. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Навчально-матеріальна база Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- розвивальне середовище -- педагогічна ергономіка -- відеостінка -- приймальна кімната -- групова кімната Анотація: В статті розповідається про оформлення приймальної, групової та спальної кімнат дитсадка з використанням технології оптимального перетворення освітнього простору "Стіни, стеля та підлога, які говорять". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Стіни, стеля та підлога, які говорять. Оформлення освітнього простору коридору, музичної зали, кабінетів практичного психолога та вчителя-логопеда [Текст] / Крутій Катерина // Дошкільне виховання. - 2019. - № 4. - С. 14-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Навчально-матеріальна база Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- розвивальне середовище Анотація: Завершено цикл статей про технологію організації освітнього простору дитячого садка "Стіни, стеля та підлога, які говорять". Суть технології було розкрито у "ДВ", 2019, № 1. Можливості її використання в приймальній, груповій та спальній кімнатах представлені в "ДВ", 2019, № 3. У даній статті пропонуються цікаві знахідки щодо оформлення решти (коридор, музична зала, кабінет практично психолога, кабінет вчителя-логопеда) приміщень дитсадка. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина "Педагогіка калабані". Практична реалізація принципів відповідності та здоров' язбереження в закладі дошкільної освіти [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 6. - С. 7-8 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Здоров'язбережувальні технології Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- здоров'язбережувальні технології -- літній оздоровлювальний період -- валеологічне виховання Анотація: "Розпочався літній оздоровлювальний період. Аби він пройшов з максимальною користю для дітей, радимо прислухатися до порад авторки статті. Вчена пропонує разом поміркувати над прктичним втіленням принципу природовідповідності в освітній процес, використанням можливостей глини та вільної дитячої гри, а також уточнити поняття - здоров'язбережувальні , здоров'яформувальні та здоров'ярозвивальні технології". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Як віднайти "золоту середину" у вільній освітній діяльності дитини. Запровадження китайської освітньої практики "Anji Play" у простір дошкілля України [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 8. - С. 3-9 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Освітні технології--Гра Дошкільна педагогіка--Китай Кл.слова (ненормовані): ігрова діяльність -- вільна освітня діяльність Анотація: Про запровадження китайської освітньої практики "Anji Play" (вільної гри) у простір дошкілля України. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гавриш, Наталія Як змінювалися підходи до розвитку мовлення дітей. Роль наукової школи Алли Богуш [Текст] / Наталія Гавриш, Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 10. - С. 7-10 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- навчання мови Анотація: З нагоди ювілею фундаторки української дошкільної лінгводидактики Алли Богуш, автори статті пропонують розглянути, як змінювалися підходи до розвитку мовлення дітей: від реалізації окремих мовленнєвих завдань до виховання мовної особистості, від мовленнєвих занять до інтерактивної взаємодії протягом дня, від педагога-розповідача до співрозмовника. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Дод.точки доступу: Крутій, Катерина Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Крутій, Катерина STREAM-освіта: розвиваємо критичне мислення дошкільнят [Текст] / Катерина Крутій, Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2020. - № 3. - С. 3-8 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- інтегрована освіта -- інженерне мислення Анотація: "Критичність, гнучкість і креативність мислення - ключові навички, необхідні особистості ХХІ століття. Як допомогти дитині не розгубитися в потоці різноманітної інформації, навчити відрізняти правду від "фейків" та будувати цілісну картину світу? З чого починати розвиток критичного мислення малят та які прийоми використовувати? Відповіді на ці запитання дають авторки альтернативної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників "STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт". Дод.точки доступу: Стеценко, Ірина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Готовність в умовах невизначеності : методичні акценти в організації освітнього процесу в новому навчальному році [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2020. - № 8. - С. 3-9 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Дистанційна освіта Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- професійний розвиток Анотація: Авторка аналізує здобутки вітчизняних педагогів у дистанційній освіті дошкільнят та окреслює можливі стратегії дій для різних варіантів розвитку ситуації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина. Педагогіка Марії Монтессорі: руйнуємо міфи [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2020. - № 10. - С. 16-20 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Монтессорі М. Кл.слова (ненормовані): педагогічна спадщина -- Монтессорі-педагогіка -- Монтессорі-середовище Анотація: Цього року весь світ відзначає знаменну дату - 150 років від дня народження Марії Монтессорі, видатної вченої, яка свого часу змінила педагогічну науку й практику. Пропонована стаття - щира й безпосередня розповідь авторки про власний досвід пізнання цієї неординарної особистості та її системи. Тут ви знайдете маловідомі факти із життя М. Монтессорі, "найпопулярніші" міфи про неї та їх спростування. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина Лавандові ведмедики, або Дитячий садок без насилля : Данська технологія в українських реаліях [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2020. - № 11. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Данія Кл.слова (ненормовані): данський досвід дошкільного виховання -- виховання толерантності -- виховання чесності -- виховання сміливості Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |