Кашуба, Є. І.
    Криве дзеркало [Текст] : (О.Генрі "Вождь Червоношкірих") / Є.І.Кашуба // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 4. - С. 13-14
Рубрики: Генрі О.--Американська література--Історія і критика--"Вождь Червоношкірих"
   Зарубіжна література--Методика викладання в школі






    Кашуба, Є. І.
    Первісток пана Поклена [Текст] : (Вивч. біографії Мольєра) / Є.І.Кашуба // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 4. - С. 20-21
Рубрики: Мольєр Жан Батист--Французька література--Історія і критика
   Зарубіжна література--Методика викладання в школі






    Кашуба, Є.
    Чисте та праведне Дажбог-Сонце [Текст] / Є.Кашуба // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 6. - С. 5-6
Рубрики: Міфологія--Давньослав'янська--Методика викладання в школі





    Кашуба, Є.
    Логіка за Леграном [Текст] : конспект уроку за новелою Едгара По "Золотий жук" / Є. Кашуба // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003. - № 6. - С. 24-26. - Зміст: Золотий жук
Рубрики: Американські письменники, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика викладання



Дод.точки доступу:
По, Едгар Аллан \про нього\




    Кашуба, Є. І.
    "У кожного доля своя..." [Текст] : багатогранність теми кохання в романі Гюго "Собор Паризької Богоматери" / Є.І. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 2. - С. 27-29
Рубрики: Французькі письменники, 19 ст.
   Зарубіжна література--Методика викладання

   Теми і образи в зарубіжній літературі--Кохання

Анотація: Подаютья методичні рекомендації до уроку комунікативної спрямованості по вивченню роману В.Гюго "Собор Паризької Богоматері" Мета: з’ясувати, як вплинуло кохання на долю головних героїв твору, визначити місце краси і мистецтва в романі,вдосконалювати комунікативні навички, виховувати особистісне ставлення до духлвності, загальнолюдської моралі.


Дод.точки доступу:
Гюго, Віктор \про нього\




    Кашуба, Є.
    Жінка на війні. Урок за повістю Бориса Васильєва "А світанки тут тихі..." : 8 клас / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 4. - С. 57-60. - Зміст: "А світанки тут тихі..."
Рубрики: Письменники російські, 20 ст.
   Російська література--Методика викладання

   Теми і образи в російській літературі--Жінки в роки війни



Дод.точки доступу:
Васильєв Борис - російський письменник, драматург, кіносценарист \про нього\




    Кашуба, Є.
    Шукаймо істину буття. Система уроків за трагедією Й. В. Гете "Фауст" : [9 клас] / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 1. - С. 50-58. - Зміст: "Фауст"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Письменники німецькі, 19 ст.



Дод.точки доступу:
Гете, Йоганн Вольфганг (фон ; нім. поет, прозаїк, драматург, мислитель і натураліст ; 1749-1832) \про твір\




    Кашуба, Є.
    "Є воля до життя - є людина!" Урок компаративного аналізу за творами Дж. Лондона "Жага до життя" та О. Довженка "Воля до життя" / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 2. - С. 47-50. - Зміст: "Жага до життя" ; "Воля до життя"
Рубрики: Письменники американські--Персоналії--США, 19-20 ст.
   Письменники українські, 20 ст.

   Твір--Літературний--Аналіз--Компаративний

   Зарубіжна література--Методика викладання



Дод.точки доступу:
Лондон, Джек (амер. письм. ; 1876-1916) \про твір\




    Кашуба, Є.
    Система уроків з вивчення роману Д. Дефо "Робінзон Крузо" [Текст] / Є. Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 2-7. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література англійська--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
робінзонада -- урок зарубіжної літератури
Анотація: Пропонується розробка уроку зарубіжної літератури за романом "Робінзон Крузо". Тип уроку - засвоєння нових знань.


Дод.точки доступу:
Дефо, Даніель
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є.
    Любов і біль злилися воєдино. Система уроків за творчістю Генріха Гейне [Текст] / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 12. - С. 47-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Письменники німецькі, 19 ст.



Дод.точки доступу:
Гейне, Генріх (нім. поет і журналіст ; 1797-1856) \про твори\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)




    Кашуба, Є. І.
    Людина та її світ у давніх літературах [Текст] : Дидактичний матеріал : 8 клас / Є. І. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - № 11. - С. 58-59 : табл.
Рубрики: Зарубіжна література--Викладання в школі--Дидактичний матеріал
   Теми і образи в літературі--Людина

Анотація: В статті подано дидактичний матеріал з вивчення давньої літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)




    Кашуба, Є. І.
    Любов і біль злилися воєдино : система уроків за творчістю Генріха Гейне [Текст] / Є. І. Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 12. - С. 27-31. - Бібліогр.: 4 назви. - Зміст: "Книга пісень" / Г. Гейне. . - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники німецькі--Гейне Генріх (1797-1856 рр.)
   Зарубіжна література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
німецький поет-романтик -- біографія та творчість Г. Гейне -- збірка поезій "Книга пісень" -- робота в малих групах -- урок-портрет -- урок-огляд знань -- урок аналізу поетичного твору
Анотація: Конспект трьох уроків за творчістю Г. Гейне за наступними темами: "Гейне - німецький поет-романтик"; "Книга пісень" - видатне явище німецького романтизму"; "Аналіз поезій із "Книги пісень". Тема природи у віршах Гейне".


Дод.точки доступу:
Гейне, Генріх (нім. поет і журналіст ; 1797-1856) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є. І.
    Жінка на війні : урок додаткового читання за повістю Бориса Васильєва "А світанки тут тихі..." [Текст] / Є. І. Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 3. - С. 25-28. - Зміст: А світанки тут тихі / Б. Васильєв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок зарубіжної літератури -- урок-пам'ять -- жінка і війна
Анотація: Урок зарубіжної літератури за повістю Бориса Васильєва "А світанки тут тихі...", метою якого є розкрити мужність жінок у роки Великої Вітчизняної війни та формувати вміння аналізувати художній твір.


Дод.точки доступу:
Васильєв, Борис Львович ((1924 р.н.)) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є.
    Біоадекватна технологія розвитку творчого мислення / Є. Кашуба // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 23-26. - Бібліогр.: 5 назв
Рубрики: Педтехнології--Біоадекватна технологія розвитку творчого мислення
Кл.слова (ненормовані):
біоадекватна освіта -- ноосферна освіта -- концепція ноосферної освіти -- біоадекватні уроки
Анотація: В статті представлено суть, зміст, методи біоадекватної методики викладання, орієнтованої на розвиток цілісного мислення учнів, визначено, чим відрізняються біоадекватні уроки від звичайних, наведено розробку проведення уроку із зарубіжної літератури у 8 класі "Людяність, довершеність у всьому..." за біоадекватною технологією.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1




   
    Методика викладання світової літератури із застосуванням елементів компаративістики [Текст] // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 9. - Зміст: Формування навичок компоративного аналізу художнього тексту в учнів пропедевтичного етапу навчання / Є. Кашуба. Більше уваги міжлітературним зв'язкам у процесі вивчення літератури / Н. Новосад. Порівняльний аналіз творів Е. Хемінгуея "Прощавай, зброє" і Е.М. Ремарка "На Західному фронті без змін" у таблицях / Р. Бриль. Своєрідність перекладів ліричного твору іншою мовою, а також - образотворчого мистецтва / А. Близнюк. "Ногами людина має вростати в землю своєї батьківщини, але очі її нехай оглядають весь світ" (Сантаяна) / В. Лиходід.
Рубрики: Всесвітня література--Методика викладання

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)




    Кашуба, Є.
    "Дволикий Янус". Урок у 6 класі за біоадекватною технологією навчання [Текст] / Є. Кашуба // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 10. - С. 46-48. - Зміст: "Різдвяна пісня у прозі"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Уроки зарубіжної літератури--Розробка уроків

   Письменники англійські, 19 ст.

Анотація: Подано розробку уроку з вивчення "Різдяної пісні у прозі" Ч.Діккенса.


Дод.точки доступу:
Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)




    Кашуба, Є.
    Хто сказав, що щастя - це... [Текст] : літературна композиція / Євдокія Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 7/8. - С. 56-59. - Зміст: "Із серця рветься плач..." / П. Верлен. / І. "Вечер" Бунін. "Тиша" / Ф. Тютчев. "Счастье" / Є. Кашуба.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
сценарій -- інсценізація -- вірші та думки про щастя -- Б. Лепкий -- М. Метерлінк -- І. Бунін -- Л. Українка
Анотація: Мета пропонованого позакласного заходу - розкрити у філософському та загальнолюдському сенсі тему щастя в житті людини, використовуючи твори видатних митців світової та української літератури.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є.
    Формування загальнокультурної компетенції особистості на прикладі вивчення китайської казки "Пензлик Маляна" [Текст] : уроки за технологією БАТ : [2 уроки] / Євдокія Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 7/8. - С. 15-17.
Рубрики: Фольклор--Методика
   Зарубіжна література--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
казка "Пензлик Маляна" -- поетизація мистецтва -- уславлення образу митця -- значення фантастичних елементів -- REAL-метод
Анотація: Запропоновано розробку двох уроків за навчальною технологією БАТ, які мають на меті наступне: розглянути казку "Пензлик Маляна" як поетизацію мистецтва й уславлення образу митця; визначити будову та особливості казки, розкрити роль фантастичних елементів у ній; формувати цілісне мислення, загальнокультурну та літературознавчу компетенцію учнів; сприяти естетичному вихованню школярів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є.
    Мінливе щастя двох подружок [Текст] : за казками Г. К. Андерсена "Ялинка" та О. Пчілки "Сосонка" : [урок] / Євдокія Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 3. - С. 31-33.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча література--Андерсен Ганс Крістіан (1805-1875 рр.)--Данія
   Українська література--Пчілка Олена (1849-1930 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
урок компаративного аналізу -- дерево як символ -- образи ялинки та сосонки -- цитатна таблиця
Анотація: Подано конспект уроку компаративного аналізу, мета якого наступна: подати стислу біографічну довідку письменників; формувати компаративну компетенцію учнів; розвивати творчі здібності, логічне мислення, навички виразного читання школярів; виховувати бережне ставлення до природи.


Дод.точки доступу:
Андерсен, Ганс Крістіан (данський письменник, казкар ; 1805-1875) \про твір\; Пчілка, Олена (укр. письм., меценатка, пер., етнографиня, фольклористка, публіцистка, громад. діячка ; 1849-1930) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Кашуба, Є.
    Текстоцентричний підхід як засіб формування читацької компетенції школярів [Текст] : матеріали до уроків за романом Діани Джонс "Мандрівний Замок Хаула" / Євдокія Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 4. - С. 27-38. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча література--Джонс Діана (1934-2011 рр.)--Великобританія
   Зарубіжна література--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
текстоцентричний підхід -- роман Д. Джонс -- поєднання елементів казки й детективу -- запитання -- текстоцентричні картки-завдання -- образи головних героїв -- цитати -- образ мандрівного замку Хаула -- робота з ілюстраціями -- релаксаційні вправи
Анотація: На матеріалі твору англійської письменниці Д. Джонс "Мандрівний Замок Хаула" висвітлено особливості текстоцентричного підходу до навчання зарубіжної літератури. Доведено доцільність та ефективність цього методу, який дає можливість повною мірою досягти цілей сучасного уроку зарубіжної літератури, зокрема: аналізувати зміст і проблематику тексту, висловлювати й аргументувати власну думку, використовувати в мовленні лексичне багатство мови. Подано зразки карток із запитаннями й завданнями до тексту твору Д. Джонс.


Дод.точки доступу:
Джонс, Діана (Діана Вінн ; британська письменниця, автор фантастичних романів для дітей та дорослих ; 1934-2011) \о ней\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД