К17 Калюжна, О. І. В.О.Сухомлинський про уроки розвитку зв'язного мовлення [Текст] / О.І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №33. - С. 6-8. - Библиогр. в конце ст.: 14 назв. Рубрики: Педагогіка--Історія освіти і педагогіки--Сухомлинський В.--Україна Українська мова--Методика викладання Розвиток--Мовлення--Зв'язного Анотація: Характеристика одного з аспектів педагогічної спадщини. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\ |
К17 Калюжна, О. І. Твір-опис зовнішності людини за власним спостереженням: Урок у 7 класі [Текст] / О.І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №33. - С. 9-11. - Библиогр. в конце ст.: 6 назв. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--7 клас Розвиток--Мовлення--Зв'язного Анотація: План-конспект уроку. |
Калюжна, О. І. Креативне мислення школярів на уроках мови та літератури [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 9. - С. 5 - 11. - Бібліогр.: с. 8. Рубрики: Українська мова--Методика викладання Українська література--Методика викладання Пізнавальні процеси Анотація: Найголовніше завдання виховання та навчання - пробудити в дитині жагу до пізнання. Розвинені навички креативного мислення дозволяють майбутньому громадянину грамотно ставити власну мету і досягати її. |
Калюжна, О. І. Вивчення речень із звертаннями. Методичні рекомендації, дидактичний матеріал до теми [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 33. - С. 9-16. - Бібліогр. наприкінці ст.16 Рубрики: Українська мова--Методика викладання Анотація: В статті даються методичні поради колегам-словесникам. Основна мета навчання рідної мови полягає у формуванні національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями і навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами рідної мови, забезпечує належний рівень комунікативної компетентності. |
Калюжна, О. І. "Ну що б, здавалося, слова..." [Текст] : засідання клубу юних словесників / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 32. - С. 29-33. Рубрики: Культура мовлення--Українська мова Анотація: Сценарій засідання Клубу юних словесників, мета якого вдосконалювати культуру мовлення учнів, дати поштовх до роздумів про дбайливе поводження з мовою, самовдосконалення; викликати в дітей бажання і потребу в редагуванні власного мовлення; розвивати вміння висловлюватися милозвучно, гармонійно, змістовно; виховувати любов до української мови. |
Калюжна, О. І. Творчі диктанти на уроках мови [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 9. - С. 21-27. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Диктанти Анотація: Пропонується добірка найпоширеніших різновидів творчих диктантів, які можна використовувати під час вивчення різних тем для повторення, закріплення чи перевірки засвоєних умінь та навичок. |
Калюжна, О. І. Активізуємо креативність на уроках словесності [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 16-18. - С. 14-18. Рубрики: Творче мислення--Педагогічні технології--Навчальні заклади Кл.слова (ненормовані): креативність Анотація: Стаття розповідає про найголовніше завдання виховання та навчання - пробудити в дитині жагу до пізнання. Розвинуті навички креативного мислення дозволять майбутньому громадянинові грамотно ставити власну мету і досягати її. |
Калюжна, О. І. Двокрапка в безсполучниковому складному реченні [Текст] / О. І. Калюжна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 34-36. - С. 25-29. Рубрики: Речення--Пунктуація--Методика викладання Анотація: Стаття пропонує конспект проведення уроку з української мови, тема якого "Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні. Двокрапка". |