Зінченко, Віктор. Феномен утопії в суспільно-історичній практиці [Текст] / Віктор Зінченко // Людина і політика. - 2004. - № 2. - С. 98-104. - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Утопія |
Зінченко, Віктор. Утопія як онтологічна модель суспільного [Текст] / Віктор Зінченко // Людина і політика. - 2004. - № 5. - С. 88-94. - Бібліогр.: 26 назв. Рубрики: Утопія --Поняття Історія філософії--Утопія--Концепція |
Зінченко, Віктор. Соціально-філософський аспект сучасних західних концепцій суспільної інституалізації освіти [Текст] / В. Зінченко // Філософія освіти. - 2009. - 1-2. - С. 226-235. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Філософія освіти--Інституалізація |
Зінченко, Віктор. Інституалізація моральної свідомості як передумова суспільного розвитку в західній соціальній філософії освіти [Текст] / В. Зінченко. - [Б. м. : б. в.]. - Б. ц. Рубрики: Філософія освіти--Моральна свідомість |
Горбунова, Людмила. За національну політику Відкритого доступу [Текст] / Людмила Горбунова, Віктор Зінченко // Філософська думка. - 2017. - № 6. - С. 90-92 Рубрики: Наукометричні бази даних Періодичні видання--Наукові--Відкритий доступ Анотація: На погляд авторів, Міністерство освіти і науки України мало б розробити Національну політику Відкритого доступу, в якій би передбачило програму фінансової підтримки розвитку кращих українських наукових періодичних видань та просування їх у міжнародні наукометричні бази даних. Дод.точки доступу: Зінченко, Віктор |
Дудник, Ніна. Перевернути навчання на уроках математики як одного з ключових освітніх технологій сучасності. [Текст] / Ніна Дудник, Вікторія Зінченко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2020. - № 1. - С. 39-43. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання--Інформаційні технології Анотація: У наведеній статті висвітлюється метод перевернутого навчання як один із важливих технологій на уроках математики. Наведено приклад конспекту уроку геометрії в 7 класі із застосуванням даного методу. Дод.точки доступу: Зінченко, Вікторія |