Зламанюк, Людмила.     Формування образного мислення учнів у процесі вивчення природничих предметів [Текст] / Л. Зламанюк // Біологія і хімія в школі. - 2006. - № 2. - С. 15-17. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Методика викладання природничих дисциплін--Процес навчання--Розвиток творчих здібностей Анотація: Найбільшу цінність сучасного суспільства становить його творчий потенціал. Отже, розвиток творчих здібностей підростаючого покоління є найважливішим завданням системи освіти. Необхідною умовою розвитку особистості є формування її образного мислення.

Зламанюк, Людмила.     Ефективному уроку - творчий пошук [Текст] / Людмила Зламанюк // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 2. - С. 10-14. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика викладання--Урок Кл.слова (ненормовані): Феноменологічний підхід -- Онтологічний підхід -- Гносеологічний -- Детерміністський -- Герменевтичний Анотація: Пріоритетними напрямами педагогічної роботи нині є вміння педагога організувати навчальну діяльність учнів. Цьому сприяє постійне вдосконалення основної форми організації навчальних занять у школі - урок. Величезний резерв підвищення якості уроку криється в посиленні уваги вчителя до його підготовки та використання оптимальної методики проведення. У педагогічній науці визначено декілька особливостей поняття "урок".

Зламанюк, Людмила.     Особливості професійної діяльності сучасного вчителя хімії [Текст] / Людмила Зламанюк // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 3. - С. 18-20. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогічна майстерність--Вчитель--Самореалізація Анотація: В статті, ідеться про необхідність підвищення майстерності вчителя, створення умов для його професійного зростання. Майстерність учителя хімії має розвиватися не лише завдяки виконанню великої кількості рецептурних методичних посібників і готових позаурочних розробок. Автор робить висновок, що стратегічний напрям професійної діяльності вчителя лежить у площині розвитку особистості як учня так і вчителя, технологізації цього процесу.

Зламанюк, Людмила.     Розвивати інноваційний потенціал учня [Текст] / Людмила Зламанюк // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогіка--Інтерактивні технології навчання Анотація: У статті висвітлюється особливе значення сучасної освіти, яке набуває розвиток інноваційного потенціалу кожного учня як умова його особистого зростання та самореалізації.

Зламанюк, Людмила.     Мотивація до навчання як умова розвитку творчого мислення учнів [Текст] / Людмила Зламанюк // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 10-13. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогіка--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): мотивація, творче мислення, навчання Анотація: У статті розглядається проблема мотивації як умова розвитку творчого мислення учнів.