Зайцева, Л. І.     Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі [Текст] / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. - 2010. - № 1. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв) Рубрики: Навчальний процес--Організація Анотація: Запропоновано нову стратегію навчання- пояснювально-перетворювальну, яка основана на трьох підходах: діяльнісного, компетентнісного та інтегрованого, синтез яких забезпече повноцінний розвиток особистості.

Зайцева, Л. І.     Принципи опанування природних об'єктів дітьми шестирічного віку [Текст] / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 1. - С. 43-53. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Дошкільне виховання--Природознавство Анотація: Розглянуто систему основних положень пояснювально-перетворювальної стратегії, з яких треба виходити і якими керуватися, формуючи цілісний світогляд у дітей старшого шкільного віку.

Зайцева, Л. І.     Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі [Текст] / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 45-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв) Рубрики: Навчальний процес Анотація: Представлено нову стратегію навчання- пояснювально-перетворювальну, яка грунтується на синтезі трьох підходів: діяльнісного, компетентнісного, інтегрованого. Синтез цих підходів забезпечить повноцінний розвиток особистості.