Завалевський, Ю. Управління процесом професійного зростання вчителя [Текст] / Ю. Завалевський // Рідна школа. - 2012. - № 4-5. - С. 52-58. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Інновації--Педагогіка--Україна Анотація: У статті розглянуто особливості управління процесом професійного зростання вчителя, розкрито роль інноваційної педагогічної діяльності та визначено ефективні форми роботи з підвищення фахової майстерності вчителів. |
Завалевський, Ю. Становлення конкурентоспроможного педагога в сучасному навчальному закладі [Текст] / Юрій Завалевський // Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 4-6. Рубрики: Педагогіка--Вчитель Кл.слова (ненормовані): інноваційне навчання -- професійна компетентність вчителя -- якості вчителя -- конкурентоспроможність Анотація: В статті аналізуються якості і компетентності сучасного вчителя, який би міг працювати в школі XXI століття. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Завалевський, Ю. Готовність учителя до формування здоров’язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: сутність і структура [Текст] / Ю. Завалевський // Рідна школа. - 2015. - № 9-10. - С. 11-16. - Бібліогр.: 20 назв. Рубрики: Освіта шкільна--Професійна компетентність вчителя Анотація: В статті з'ясовано різні підходи до визначення поняття готовності вчителя до професійної педагогічної діяльності. Охарактеризовано різні погляди дослідників щодо готовності майбутнього вчителя до здійснення здоров"язбережувальної діяльності. Визначено та описано структурні компоненти готовності вчителя до формування здоров"язбережувального середовища. |
Завалевський, Ю. Тренди сучасної середньої освіти: цивілізаційний і національний аспект [Текст] / Ю. Завалевський, І. Гавриш, А. Пугач // Рідна школа. - 2016. - № 4. - С. 3-7. - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Освіта 21 століття--Модернізація національної системи--Україна Анотація: У статті охаракткризовано цивілізаційні тенденції розвитку людства, що визначають аксеологічні імперативи державної політики в освітній галузі високорозвинених країн. Розкрито сутність понять "третя індустріальна революція" та ін. Проаналізовано особливості STEM-освіти, що відповідає загальноосвітовим тенденціям розвитку освіти. Зроблено висновок про доцільність урахування досвіду, накопиченого в США і Україні під час реалізації STEM-освіти. Дод.точки доступу: Гавриш, І.; Пугач, А. |
Завалевський, Ю. Сутність та особливості моделювання змін в авторській школі [Текст] / Ю. Завалевський, О. Мариновська // Рідна школа. - 2017. - № 9-10. - С. 79-84. - Бібліогр.: 18 назв. Рубрики: Освіта України--Авторська школа Анотація: У статті розкрито сутність, особливості та специфіку моделювання змін в авторській школі. Йдеться про те, що: з'ясовано спільні та відмінні риси моделювання змін у різних типах шкіл, схарактеризовано способи моделювання змін у різних типах шкіл. Дод.точки доступу: Мариновська, О. |