Еш, Світлана.     Методологічні підходи до використання новітніх технологій у процесі вивчення фінансових дисциплін [Текст] / Світлана Еш // Вища школа. - 2008. - № 8. - С. 60-70 : фото. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Вища школа--Новітні технології    Вища школа--Методика викладання--Тести    Вища школа--Фінансови дисципліни Кл.слова (ненормовані): активні методи -- прктичні завдання -- кредитно-модульна технологія -- самостійна робота -- навчальні технології -- тести Анотація: В статті розглядаються складові методології, які дають можливість засвоїти фінансові дисципліни з позиції системного аналізу. Автор наводить приклад одного з варіантів підсумкової контрольної роботи з дисципліни "Фінансовий ринок", розробленої у формі тестів. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1

Еш, Світлана.     Адаптація прогорами дисципліни "Фінансовий ринок" до кредитно-модульної системи навчального процесу [Текст] / Світлана Еш // Вища школа. - 2009. - № 9. - С. 36-49. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Економічна Анотація: Розглядається кредитно-модульна технологія вивчення дисципліни "Фінансовий ринок", яка забезпечує самостійне опрацювання програми курсу з використанням сучасних навчальних технологій, таких як організація самостійної роботи, використання активних методів навчання, розробка і використання тестів. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1

Еш, Світлана.     Методика викладання у вищому навчальному закладі [Текст] / Світлана Еш // Вища школа. - 2010. - № 11. - С. 94-108. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Вища освіта--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): психолого-педагогічні дослідження -- основи наукових досліджень -- нові технології навчання -- майбутній викладач -- заняття -- методика -- семінарські заняття -- самостійна робота Анотація: У статті розглядається роль дисципліни "Методика викладання у вищому навчальному закладі" у підготовці магістрів з фінансів. Пропонується авторський варіант змісту лекцій, семінарських занять, перелік питань для підготовки до заліку, наводяться варіанти контрольної роботи для студентів заочної форми навчання.

Еш, Світлана.     Відкриті заняття у вищих навчальних закладах як форма контролю процесу навчання / Світлана Еш // Вища школа. - 2012. - № 3. - С. 84-91. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): відкрите заняття -- контроль процесу навчання -- критерії оцінювання -- педагогічні технології Анотація: Визначається роль відкритого заняття у вищому навчальному закладі як форма контролю процесу навчання. Розглядаються види відкритих занять, вимоги до їх проведення та критерії, за якими їх оцінюють; надаються рекомендації до проведення відкритого заняття у формі традиційної лекції. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)