Дусавицкий, А. К.     Психология личности в социальном измерении [Текст] / А.К. Дусавицкий // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. - С. 1-3 Рубрики: Психологія особистості

Дусавицкий, А. К.     Личность педагога развивающего образования [Текст] / А.К. Дусавицкий, О.Н. Погребняк // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 1. - С. 1-2. - Бібліогр. : 8 назв. Рубрики: Особистість педагога Кл.слова (ненормовані): фасілітатор Анотація: В статье идет речь о качественно новой системе обучения, которая предъявляет совершенно новые требования к личности педагога. Многообразные свойства личности учителя осмыслены и проработаны на сегодняшний день в теориях учителя-фасилитатора (Р.Берне, К.Роджерс), творческого учителя (Ш.А.Амонашвили, В.И.Загвязницкий, В.А. Кан-Калик). Основной задачей учителя-фасилитатора является стимулирование осмысления учения, преподавание при этом должно носить характер не трансляции знаний, а активизации и стимуляции ученика. Дод.точки доступу: Погребняк, О.Н.

Дусавицкий, А. К.     Группа - лидер как ядро учебного коллектива в развивающем обучении [Текст] / А. К. Дусавицкий, Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 4. - С. 21-24 : табл. - Бібліогр. : 7 назв. Рубрики: Навчання--Розвиваюче--Міжособистісні відносини Кл.слова (ненормовані): Група - лідер -- Розвиваюче -- Навчання -- Навчальний -- Колектив -- Міжособистісні Анотація: Описані особливості міжособистісних відносин у школярів 3-4-х класів, що навчаються в руслі як традиційного, так і розвиваючого навчання, особливу увагу приділено групі - лідеру як ядру в структурі таких відносин. Відображено, що група - лідер частіше виникає в розвиваючому навчанні, описані її види і особливості включених в неї школярів. Дод.точки доступу: Заика, Е. В.