Донченко, Т.
    Мотиваційне забезпечення навчальної діяльності на уроках мови [Текст] / Т.Донченко // Дивослово. - 2001. - № 7. - С. 24-26
Рубрики: Українська мова--Методика викладання





    Донченко, Т.
    Формування в учнів поняття про типи мовлення і типологічну структуру тексту [Текст] / Т. Донченко // Дивослово. - 2004. - № 4. - С. 23-26
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Культура мовлення





    Донченко, Т.
    Власне методичні принципи навчання української мови [Текст] : методика мови / Т. Донченко // Українська мова і література в школі. - 2004. - № 2. - С. 2-4
Рубрики: Методика мови.

Свободных экз. нет



    Донченко, Т.
    Структура уроку української мови [Текст] : ( Проблема структури уроку вимагає переосмислення ) / Т. Донченко // Укр. мова і л-ра в шк . - 2004. - № 3. - С. 6-11
Рубрики: Методика мови.

Свободных экз. нет



    Донченко, Т.
    Інтеграція системно-описового, функціонально-стилістичного і комунікативно-діяльнісного підходів до вивчення української мови [Текст] / Т. Донченко, В. Луценко // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 2. - С. 5-11.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
мовлення -- мовна одиниця -- урок -- іменник -- прикметник
Анотація: Про комплексні методи мовленєвого розвитку учнів на уроках української мови


Дод.точки доступу:
Луценко, В.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах




    Донченко, Т.
    Завдання до уроків зв'язного мовлення [Текст] : 5-6 класи / Т. Донченко // Дивослово. - 2005. - № 10. - С. 9-12
Рубрики: Методика викладання української мови
   Уроки --Українська мова

Анотація: Під час уроків учні мають засвоїти моняття мова і мовлення; усне й птсемне мовлення; стилі мовлення; монологічне і діалогічне мовлення т. д.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)




    Донченко, Т.
    Мовленнєвий розвиток як науково-методична проблема [Текст] / Т. Донченко // Дивослово. - 2006. - № 5. - С. 2-5
Рубрики: Методика викладання мови--Українська мова--МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК
Кл.слова (ненормовані):
ЛІНГВІСТИКА ТЕКСТУ
Анотація: Розглядаеться проблема мовленнєвого розвитку учнів в методиці навчання української мови.





    Донченко, Т.
    В.О. Сухомлинський про значення і навчання української мови [Текст] / Т. Донченко // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 4. - С. 55-59. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вчені про українську мову
   Персоналії--Сухомлинський В.О.

Кл.слова (ненормовані):
статті про мову -- культура спілкування -- духовність
Анотація: Система навчання рідної мови розроблена В.О. Сухомлинським

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Донченко, Т.
    Мета навчання української мови як системне утворення та шляхи її реалізації [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 2-6. - Бібліогр.: 8назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- взаємозв'язок навчання -- виховання і розвитку
Анотація: У статті розглядаються актуальні проблеми підвищення ефективності навчального процесу з української мови, а саме: досягнення цілей навчання, виховання і розвитку у тісному взаємозв'язку на основі системного підходу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Донченко, Т.
    Формування виразного говоріння і читання під час вивчення синтаксису і пунктуації [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 14-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення
   Українська мова--Культура мовлення

   Українська мова--Синтаксис--Методика

Кл.слова (ненормовані):
якості мовлення -- розвиток мовленнєвого слуху -- культура вимови -- інтонація -- виразне читання речень
Анотація: У статті викладено основні аспекти методики формування "гарного мовлення", яке містить не тільки правильність як відповідність мовлення мовним нормам, але й точність, логічність, чистоту, виразність, багатство, доречність. Зосереджено увагу на мовленнєвому розвитку учнів, у т. ч. з погляду формування комунікативно доцільного мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД