Гравс, О. Створення психологічного клімату під час формування в учнів критичного мислення на уроках географії [Текст] / О. Гравс // Географія та основи економіки в школі. - 2009. - № 4. - С. 15-17. Рубрики: Географія--Методика--Виховання у викладанні Географія--Методика--Комбінований урок Кл.слова (ненормовані): Розминка -- спілкування -- самооцінка -- посухи -- піщані бурі -- повені -- нашестя сарани Анотація: В статті розглядається питання критичного мислення, що є здатністю людини чітко виділити проблему, яку необхідно розв'язати; самостійно знайти, обробити і проаналізувати інформацію;логічно викласти свої думки, навести переконливу аргументацію; здатність мислити мобільно, обирати єдино правильний шлях розв'язання проблеми. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гравс, О. Розробка уроків з теми "Південна Америка", 7 клас [Текст] / Ольга Гравс // Географія та основи економіки в школі. - 2010. - № 11/12. - С. 13-19. - журнал. Рубрики: Географія--Методика--Урок Кл.слова (ненормовані): розробка уроків Анотація: Про вивчення теми "Південна Америка": загальна характеристика, особливості географічного положення, дослідження і освоєння материка. Подано розробку уроків Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гравс, О. І. Технологія розвитку критичного мислення під час роботи з обдарованими учнями [Текст] / О. І. Гравс // Географія та економіка в рідній школі. - 2016. - № 7/8. - С. 3-8. Рубрики: Географія--Методика Кл.слова (ненормовані): географія -- обдаровані діти -- критичне мислення -- формування критичного мислення -- система роботи з дітьми Анотація: У статті йдеться про досвід вчителя у роботі з обдарованими учнями при вивченні географії, подається технологія розвитку критичного мислення. Автор наводить систему своєї роботи, її компоненти. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |