Горохова, Тетяна. Формування комунікативної компетентності студентів на засадах текстоцентричного підходу [Текст] / Т. Горохова // Українське слово і сучасність. - 2016. - № 11. - С. 20-22. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Студенти--Комунікативна компетентність |
Горохова, Тетяна. Реалізація текстоцентричного підходу в мовній освіті засобами ІКТ [Текст] / Тетяна Горохова // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 7/8. - С. 31-34. Рубрики: Мовознавство--Комп'ютерне і програмоване навчання Вища освіта--Підготовка вчителів філологів Кл.слова (ненормовані): текст -- методичний підхід -- текстоцентричний підхід -- Веб 2.0 -- лінгводидактика Анотація: На основі аналізу науково-методичної літератури обґрунтовано функції та дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій в організації навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей. Визначено методичні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій як одного з ефективних засобів реалізації текстоцентричного підходу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Горохова, Тетяна. Дидактичний потенціал настільних ігор Scrabble та Alias на заняттях з української мови [Текст] / Тетяна Горохова // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 4. - С. 6-9. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Українська мова--Ігрові методи Кл.слова (ненормовані): дидактична гра -- настільна гра -- дидактичний потенціал ігор -- метод гри -- засоби навчання Анотація: На основі аналізу науково-методичної літератури обґрунтовано дидактичні можливості використання настільних ігор Scrabble та Alias на заняттях з української мови. Визначено типи завдань до зазначених настільних ігор для узагальнення і закріплення знань з лексикології, фразеології, граматики на заняттях з української мови. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |