Воробель, Галина. Особливості і реалізація змісту освіти для дітей із порушеннями слуху: досвід директора школи [Текст] / Галина Воробель // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2021. - № 1. - С. 44-53. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Освіта--Інклюзивна освіта--Сурдопедагогіка Кл.слова (ненормовані): зміст освіти -- освітня програма -- навчально-методичне забезпечення -- діти з порушеннями слуху -- спеціальна школа Анотація: У статті представлено новації в освіті дітей із порушеннями слуху, пов'язанні із переходом початкової ланки спеціальної школи на новий зміст освіти, стуктуру та термін навчання. Схарактеризовано важливі складники освітнього процесу (наукове, програмне та навчально-методичне забезпечення; система внутрішнього контролю; технології викладання та оцінювання навчальних досягнень учнів; розвивальна складова - розвиток слуху та мовлення, особистості сфери) із врахуванням специфіки спеціального закладу для дітей із порушеннями слуху. Розглянуто особливості дистанційної форми навчання учнів із порушеннями слуху як виняткової міри у період дії карантинних заходів. Окреслено перспективи розвитку спеціальних закладів освіти у контексті впровадження підходів НУШ. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |