Величко, Людмила.     Про використання програмно-методичного комплексу "Органічна хімія, 10-11 класи" [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в школі. - 2008. - №2. - С. 37-40. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Хімія--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): урок "органічна хімія" -- електронні носії Анотація: В умовах упровадження новітних інформаційних технологій в освітню сферу не лише змінюється формат підручникі, а й розвивається підручникотворення на електронних носіях. Мета використання програмно- методичного комплексу "Органічна хімія, 10-11 класи" полягає в активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхньої самостійності в опануванні знань.

Величко, Людмила.     Досягнення сучасної науки у змісті курсу хімії: екологічний аспект [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 1. - С. 8-10. Рубрики: Методика навчання--Хімія    Екологічна освіта та виховання Кл.слова (ненормовані): Природний газ -- Синтетичне пальне -- Водень -- Біоенергетичні джерела -- Біоетанол Анотація: У цьому аспекті, втім, як і в інших, методика навчання хімії має бути превентивною, передбачати навчальні ситуації й розв'язати їх у відкритому обговоренні з учнями. В статті нагромаджено досвід екологічної освіти і виховання засобами навчального предмета. Висвітлення сучасних досягнень науки є одним із таких засобів.

Величко, Людмила.     Ознайомлення учнів з досягненнями нанонауки на міжпредметній основі [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 2. - С. 13-15. - Бібліогр.: с. 15. Рубрики: Методика викладання--Хімія    Нанотехнології    Методи навчання--Органічна хімія Кл.слова (ненормовані): Нано Анотація: На думку дослідників, головним полігоном діяльності науки і освіти в ХХІ ст. стане наносфера. Нині йдеться про появу нових галузей - нанонауку, наноінженерію, нанотехнологію, наноелектроніку, нанохімію.

Величко, Людмила.     Інстуктивно-методичні рекомендації щодо вивчення хімії у 2009/2010 навчальному році [Текст] / Людмила Величко, Світлана Фіцайло // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 4. - С. 7-10 Рубрики: Методика викладання--Хімія    Методичні рекомендації Анотація: Автори розповідають про особливості викладання хімії у 9 та 10-11 класах. Дод.точки доступу: Фіцайло, Світлана

Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення хімії у 2010/2011 навчальному році [Текст] / Л. Величко, Світлана Фіцайло // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 5. - С. 7-10. Рубрики: Методика викладання хімії--Рекомендації Дод.точки доступу: Величко, Людмила; Фіцайло, Світлана

Величко, Людмила.     Про доопрацювання державного освітнього стандарту з хімії [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 6. - С. 39-41 Рубрики: Методика викладання хімії--Стандарти Анотація: У зв'язку з тим що курси хімії основної, і профільної школи перевантаженні другорядним матеріалом, автор вважає що стандарт має передбачити такі обмеження й орієнтувати на засвоєння основних принципів науки, а не числених факторів.

Величко, Людмила.     Предметні компетенції з хімії: перше наближення [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 4. - С. 10-13. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методи навчання--Компетентнісний підхід Анотація: В статті йдеться про відбір предметного змісту освіти на компетентнісній основі та його відображення в новій редакції державного освітнього стандарту, навчальних програмах, підручниках, методичній літературі. Передусім проаналізовано стан і ступень відбиття компетентнісного підходу в нормативних документах і досвід його впровадження.

Величко, Людмила.     Методологічні знання в шкільному курсі хімії [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 5. - С. 8-13 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогіка--Методика викладання--Хімія    Освіта--Програми навчання Анотація: Пізнаваність матеріального світу належить до провідних світоглядних ідей, які реалізуються в шкільній природничій освіті. Роль хімії у пізнанні навколишнього світу розкривається у процесі ознайомлення з хімічними основами природних явищ, багатоманітністю форм і взаємозв'язків речовин.

Плахотник, Василь.     Організація і структура методичної системи [Текст] / Василь Плахотник, Людмила Величко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 39-40. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання Анотація: У статті методичну систему визначено як сукупність спеціально організованих засобів навчання. Розкривається сутність категорій організація і структура методичної системи. Дод.точки доступу: Величко, Людмила

Величко, Людмила.     Серкіт-тренінг у навчанні хімії [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 30-31. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання--Хімія Анотація: У статті запропоновано такий метод навчання як серкіт-тренінг. Тренінгові програми дають змогу учням, які набули навичок під час вивчення певного розділу чи теми, застосувати ці навички в наступних розділах чи навіть у інших навчальних предметах.

Величко, Людмила.     Методична система навчання хімії : перезавантаження [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 7-13. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання--Хімія Анотація: У статті ідеться про доцільність превентивного характеру методичного впливу вчителя з метою успішного функціонування методичної системи навчання хімії.

Величко, Людмила.     Методологічні орієнтири проектування змісту навчання хімії в основній школі [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 34-36. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика навчання хімії--Методологія Анотація: Першорядною метою навчання хімії в основній школі стає формування засобами предмета особистості учня, його базової культури, освоєння ним елементів наукового знання і функціональної грамотності, що є необхідними і достатніми для особистісного розвитку і життєзабезпечення.

Величко, Людмила.     Тезаурус як засіб семантизації наукових понять [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - № 2. - С. 40-42. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Хімія--Тезаурусний підхід Анотація: У статті розглядається тезаурус як спосіб опису знань з предмета, що їх учень має опанувати і які становлять основу його загальної культури й функціональної грамотності.

Ковтуненко, Володимир.     Конституція білків [Текст] / Володимир Ковтуненко, Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - № 4. - С. 5-8 Рубрики: Біохімія--Білки Анотація: У статті розглянуто історію визначення первинної струстури білків, розмір білка, ланцюг, циклічні та біциклічні форми. Дод.точки доступу: Величко, Людмила

Величко, Людмила.     Методичний коментар до програми з хімії [Текст] / Людмила Величко, Тетяна Вороненко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2015. - № 6. - С. 11-13 Рубрики: Методика викладання хімії Анотація: Навчання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах грунтується на засадах неперервності, наступності цілісності природничо-наукової освіти; враховує пропедевтику хімічних знань у курсі природознавства, забезпечує можливість поглибленого профільного навчання хімії в старшій школі та самоосвіти. У статті йдеться про оновлення змісту навчальних програм з хімії та проектну діяльність учнів. Дод.точки доступу: Вороненко, Тетяна

Величко, Людмила.     Про деякі педагогічні міфи [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2015. - № 6. - С. 27-30. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Педагогічна діяльність Анотація: У статті йдеться про 4 педагогічні міфи: формування системи знань учнів, педагогічні технології, різнорівневі контрольні завдання, статистичні методи в педагогічних дослідженнях.

Календарно-тематичне планування з біології і хімії на основі компетентнісного підходу [Текст] / Людмила Величко [и др.] // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - № 4. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Календарно-тематичне планування Анотація: Основою календарно-тематичного планування є аналіз навчальної програми: пояснювальні записки, змісту навчального матеріалу, державних вимог до загальноосвітньої підготовки учнів. Дод.точки доступу: Величко, Людмила; Буринська, Ніна; Матяш, Надія; Коршевнюк, Тетяна; Вороненко, Тетяна; Козленко, Олександр

Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів [Текст] / Людмила Величко, Олександр Козленко, Юлія Малієнко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - № 6. - С. 2-16. - Зміст: Синхроністична таблиця "Видатні відкриття в природничих науках" Рубрики: Методика викладання--Природничі науки Кл.слова (ненормовані): Інтегрування знань Анотація: У синхроністичній таблиці наведено відмості про видатні вдкриття в хімії, біології, фізиці, астрономії, географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури та мистецтва. Таблицю розроблено згідно з чинними навчальними програмами з різних предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. Вона стане у пригоді вчителям з метою формування в учнів цілісного уявлення про історичну добу, коли здійснювалися відкриття у природничих науках, під час проведення інтегрованих уроків, дискусій, семінарів, створення проблемних навчальних ситуацій, організації проектної діяльності учнів, а також як довідковий матеріал. Дод.точки доступу: Величко, Людмила; Козленко, Олександр; Малієнко, Юлія; Мельник, Юрій; Надтока, Олександр

Величко, Людмила.     Лист до Наталії Демиденко з нагоди ювілею [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - № 6. - С. 35 Рубрики: Ювілеї Дод.точки доступу: Демиденко, Наталія \про неї\

Ковтуненко, Володимир.     Конформації і бар'єри циклогексану [Текст] / Володимир Ковтуненко, Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - № 1. - С. 2-5 Рубрики: Органічна хімія--Циклогексан    Методика викладання хімії Анотація: У статті подано приклад циклогексану, форми існування яких доведено, вони характеризуються мінімумами енергії, і тому цілком справедливо іменуються конформаціями. Отже, справжніми конформаціями циклогексанового кільця є конформація "крісло" і конформація "твіст". Дод.точки доступу: Величко, Людмила