Варзацька, Лариса. Типологія уроків української мови і мовлення в 10-11 класах (в умовах особистісно зорієнтованого навчання) [Текст] / Л. Варзацька // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 7. - С. 2-5. - Бібліогр.: 18 назв. Рубрики: Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): технології навчання -- ноосферна освіта -- дослідне учіння -- текст Анотація: Стаття допомагає удосконалювати здобуті в попередніх класах мовні та мовленнєві знання і вміння : програмує розгорнуту картину пізнання мовних явищ у контексті мовленнєвої діяльності. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Варзацька, Лариса. Дидактичні цілі, типи, структура уроків української мови і мовлення / Л. Варзацька // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 6. - С. 9-14 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Мовна освіта--Особистісно зорієнтоване навчання--Вільний розвиток особистості--Збереження індивідуальної неповторності--Україна, 21 ст. Кл.слова (ненормовані): реформування освіти Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Розвиток оргдіяльнісних умінь учнів : 10-11 класи, академічний рівень / Л. Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 2-7 Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Оргдіяльнісні уміння--Досвід Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Проектна діяльність у системі компетентнісної мовної освіти / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 9. - С. 7-9. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Навчання--Компетентнісно зорієнтоване--Проектна діяльність Анотація: Розкрито сутність компетентнісного навчання як результативно-діяльнісного типу мовної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Метод опорних умінь у системі компетентнісної мовної освіти / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 11. - С. 2-4. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Компетентнісне навчання Анотація: Розкрито сутність компетентнісного навчання як результативно-діяльнісного типу мовної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Типи інтегрованих уроків у системі компетентнісної мовної освіти / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 11. - С. 2-4. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Інтегровані уроки--Типи Українська мова--Методика викладання--Компетентнісне навчання Анотація: Розкрито мотиваційні, змістові, операційні складники методики компетентнісного навчання української мови, що грунтуються на послідовному використанні системних мовних і мовленнєвих зв'язків, завдяки чому створюються оптимальні умови для застосування міжпредметної інтеграції, у яких учні ефективно опановують узагальнені способи пізнавальної і мовленнєвої діяльності, що уможливлюють утвердження їхньої активної життєвої позиції, осягнення ними ідеалів добра, краси, істини, любові до рідної землі, її культури. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Загальнонавчальні вміння в системі компетентнісної мовної освіти / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 4. - С. 11-17. - Бібліогр. 17 назв Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Компетентнісне навчання Кл.слова (ненормовані): мовні зв'язки -- мовленнєві зв'язки -- опорні вміння -- змістоутворювальні мотиви -- комплексні вправи -- інтерактивне навчання -- метод проектів -- ключові компетенції Анотація: З'ясовано дидактичні, розвивальні, виховні можливості загальнонавчальних умінь у процесі формування особистісної структури пізнавальної та мовленнєвої діяльності учнів як важливої передумови утвердження їхньої активної життєвої позиції, самопізнання, осягнення ними ідеалів добра, краси, істини, любові до рідної і загальнолюдської культури. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Типологія уроків української мови в системі компетентнісної освіти [Текст] / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 9. - С. 7-14. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Компетентнісне навчання--Типологія уроків Інтегровані уроки--Типи--Розробка Кл.слова (ненормовані): урок засвоєння нових знань -- неінтегрований урок -- інтегрований урок -- урок контролю -- твір-враження Анотація: Виокремлено шість типів уроків з української мови в умовах компетентнісної мовної освіти. Подано розробки інтегрованих уроків розкриття виражальних можливостей виучуваних мовних засобів, розвитку словесної творчості для 5 та 6 класів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Етапи формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів [Текст] / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 2. - С. 2-5 Рубрики: Морфологія українська--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): морфологічна компетентність -- урок Анотація: Розглядається проблема формування морфологічної компетентності учнів 5–7 класів на уроці української мови. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Варзацька, Лариса. Етапи формування морфологічної компетентності учнів 5–7 класів [Текст] / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 5. - С. 2-5 Рубрики: Морфологія українська--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): комплексні вправи і завдання -- застосування знань -- морфологічна компетентність Анотація: Висвітлено способи і методи, що сприяють ефективному формуванню морфологічної компетентності учнів, а також подано різні типи вправ на поглиблення граматичних знань і розвиток мовленнєвих умінь. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |