Бідна, Людмила. Гуманістична ідея перемоги добра над злом у романі Івана Багряного "Тигролови" [Текст] / Людмила Бідна // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 19-21. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості І. Багряного Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - розглянути життєвий і творчий шлях І. Багряного; допомогти студентам усвідомити гуманістичну, оптимістичну спрямованість роману, ідейно-художні, жанрові особливості твору, його будову; працювати над уточненням та розширенням словникового запасу, знань про минуле народу; розвивати навички роботи з тексом художнього твору, аналізу великих епічних форм, характеристики персонажів, визначення елементів сюжету і композиції; удосконалювати навички виразного читання; формувати професійну компетентність майбутніх учителів, національну свідомість, культуру усного й писемного мовленння; виховувати вольові риси характеру, прагнення стати сильною духом людиною, яка успішно долає труднощі та знаходить вихід з будь-якого скрутного становища. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Доля, Людмила. Поема про сучасного вчителя : матеріали для проведення творчої майстерні [Текст] / Людмила Доля, Людмила Бідна // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 6. - С. 44-46. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів Кл.слова (ненормовані): підготовка вчителя початкових класів -- лепбук -- рефреймінг -- методи навчання -- засоби навчання Анотація: Представлено методичний матеріал для проведення творчої майстерні на допомогу вчителеві-словеснику. Мета проведення творчої майстерні - ознайомити студентів із новими професійними ролями й завданнями сучасного вчителя в контесті Концепції "Нова українська школа"; визначити індивідуально-особистісні та професійно-діяльнісні якості вчителя, яких він має набути для успішного виконання стратегічної мети і завдань реформування початкової освіти; спонукати до самовдосконалення шляхом активізації професійного та життєвого досвіду; сприяти формуванню базових компетентностей учителя початкових класів; виховувати інноватора, усебічно розвинену особистість, здатну до критичного мислення, готову працювати по-новому. Дод.точки доступу: Бідна, Людмила Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |