Баханов, К. Модель навчання у дискусії [Текст] / К.Баханов> // Історія в школі. - 2000. - N 9. - С. 16-22. - Бібліогр.: 26 назв. Рубрики: Методика викладання історії--Дискусії |
Баханов, К. Модель навчання у грі [Текст] / К.Баханов> // Історія в школі. - 2000. - N 10. - С. 12-17. - Бібліогр.: 18 назв. Рубрики: Методика викладання історії--Навчання у грі Навчання--Форма гри--Викладання історії |
Баханов, К. Державний стандарт загальної середньої освіти: шляхи вдосконалення [Текст] / К. Баханов> // Рідна школа. - 2006. - № 6. - С. 4-6. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Освіта середня--Державний стандарт--Перспективи Освіта шкільна--Історія--Державний стандарт Анотація: Перші кроки в розробці державного стандарту загальної середньої освіти були зроблені в Україні у 1994 р. В Україні поступово здійснюється стандартизація шкільної історичної освіти. |
Баханов, К. Яка система навчання вам більше імпонує? [] : методичний матеріал / К. Баханов> // Історія в школах України. - 2008. - № 5. - С. 3-6 Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи Кл.слова (ненормовані): дидактика -- педагогічна система -- традиційне навчання Анотація: В сучасній дидактиці "навчання" трактується як процес послідовної взаємодії вчителя і учнів, спрямований на засвоєння всіх компоненнтів змісту освіти. Саме цій темі присвячена стаття. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Баханов, К. Учитель історії та особистісно орієнтоване навчання [Текст] : методичний матеріал / К. Баханов> // Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 8-11. Рубрики: Викладання історії в школі--Особистісно орієнтоване навчання Кл.слова (ненормовані): навчальний процес -- навчальна взаємодія -- педагогічна система Анотація: В публікації йдеться про необхідність учителя стати на позицію особистісно орієнтованого навчання. Виділяється одинадцять принципів за американським педагогом Д. Веслі, які допоможуть вчителеві. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Баханов, К. Учитель історії та особистісно орієнтоване навчання [Текст] / К. Баханов> // Історія в школах України. - 2008. - № 10. - С. 19-20. - Бібліогр.: 4 назв. . - Закінчення. Початок див.: 2008. - № 9 Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи Методика викладання історії в школі--Особистісно орієнтоване навчання Кл.слова (ненормовані): професійне спрямування -- стиль педагогічної діяльності -- навчання Анотація: Представлено методику визначення індивідуального стилю педагогічної діяльності. Надаються рекомендації кожному педагогічному стилю діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |