Бабенко, Вікторія. Прикладні аспекти вивчення теми "Українська фоностилістика" у ЗВО [Текст] / Вікторія Бабенко> // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 10. - С. 19-21. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Українська мова--Стилістика--Методика у ЗВО Кл.слова (ненормовані): краса звучання мовлення -- підготовка вчителів української мови -- експресивні можливості звуків -- фоностилістичні вправи -- вивчення фонетики -- стилістика -- естетична оцінка звуків мови Анотація: Наведено приклади вправ, спрямованих на вивчення майбутніми вчителями-словесниками експресивних можливостей звуків української мови. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бабенко, Вікторія. Організація контролю у навчанні стилістики майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / Вікторія Бабенко> // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 3. - С. 19-22. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів мови і літератури Кл.слова (ненормовані): поточний контроль -- підсумковий контроль -- попередній (діагностичний) контроль -- майбутній учитель -- навчання стилістики Анотація: Обґрунтовано види організації контролю у навчанні стилістики майбутніх учителів української мови і літератури, зокрема попередній (діагностичний), поточний, підсумковий контроль, наведено види вправ і завдань для контролю. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бабенко, Вікторія. Стилістичні вправи як інструмент формування стилістичної компетентності майбутніх учителів-словесників [Текст] / Вікторія Бабенко> // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 12. - С. 32-35. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів мови і літератури Кл.слова (ненормовані): стилістичні вправи -- підготовка вчителя Анотація: Наведено приклади стилістичних вправ, які доповнюють і конкретизують певну тему в стилістичному контексті й слугують додатковим джерелом інформації у процесі вивчення окремих аспектів стилістики. Такі вправи є продуктивним інструментом засвоєння, узагальнення, систематизації і закріплення знань зі стилістики української мови та формування стилістичної компетентності майбутніх учителів-словесників. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |