Абрамова, В.     Класифікація помилок судового експерта при проведенні експертиз [Текст] / В. Абрамова // Вісник Академії правових наук України. - 2004. - № 2 (36). - С. 186-197 Рубрики: Експертиза--Класифікація помилок

Абрамова, В.     Характеристика нерухомості, що може бути предметом іпотеки [Текст] / В. Абрамова // Право України. - 2007 . - № 6 . - С. . 53 - 57 . - Бібл.: - 14 назв. Рубрики: Іпотечні договори Анотація: Іпотечні договори, укладені з порушенням вказаних вимог до предмета іпотеки, можуть бути визначені у судовому порядку недійсними.

Абрамова, В.     Передумови та шляхи подолання нормативно - правових помилок у діяльності судового експерта [Текст] / В. Абрамова // Право України. - 2007 . - № 7 . - С. . 65 - 70 . - Бібл.: -10 назв. Рубрики: Нормативно-правові помилки Анотація: Аналіз нормативно - правових помилок показав, що шляхи їх подолання повинні бути спрямовані на усунення умов, які спричиняють їх винекнення.

Абрамова, В.     Як побудувати взаємодію родини та школи ? [Текст] / В. Абрамова, О. Денисова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 1. - С. 74-75 Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Школа і сім'я Кл.слова (ненормовані): сім'я Анотація: Стаття знайомить з комплексом заходів з досвіду роботи ліцею, який допоможе прийняти потрібне рішення у виборі способів взаємодії і з батьками, і з дітьми. Дод.точки доступу: Денисова, О. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1

Абрамова, В. Г.     Використання проектної технології як засобу формування особистісного розвитку учня в класному колективі / В. Г. Абрамова // Виховна робота в школі. - 2012. - № 1. - С. 27-35 : генеалогич. табл. - Бібліогр.: 23 назви. - Зміст: Додаток 1. Вчимося проектувати Рубрики: Виховання--Колектив    Педтехнології--Проектна технологія Кл.слова (ненормовані): класний колектив -- класний керівник -- модель корекційно-виховного процесу -- проектна технологія Анотація: В статті показано, яким чином використання психологічно-педагогічного проектування особистісного розвитку дає змогу систематизувати роботу класного керівника і, головне, допомагає змоделювати та сконструювати шляхи та методи впливу на розвиток особистості учня. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)