Чередник, Тетяна. Стратегія формування та розвитку читача в програмі має бути чітко прописано [Текст] / Тетяна Чередник> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 2. - С. 21-23. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Читацькі інтереси--Формування Анотація: О необхідності в новой навчальной програмі з методики викладання зарубіжної літератури чітко прописувати стратегію формування та розвитку вдумливого читача. |
Шкловська, О. Методичні прийоми формування читацької компетенції старшокласників [Текст] / О. Шкловська> // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - № 2. - С. 11-16. - Бібліогр.: 23 назв. Рубрики: Читання--Робота з книгою Читацькі інтереси--Формування Твір--Літературний--Аналіз Анотація: В статті в рамках дисертаційного дослідження пропонується ряд багатофункціональних методичних прийомів, які відображають зміст та структуру читацької компетенції, актуалізують основні закономірності естетичної взаємодії з художнім твором, інтегрують дискретні знання, уміння та навички старшокласників у комплексне особистісне утворення на основі новітніх досягнень літературознавства та методики викладання літератури. |
Паламар, С. П. Формування читацьких компетенцій на уроках української літератури в 5 класі / С. П. Паламар> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 11. - С. 43-45. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Читацькі інтереси--Формування Кл.слова (ненормовані): Читацькі компетенції -- Теоретико-літературні поняття Анотація: У статті розглядаються психолого-педагогічні умови формування читацьких компетенцій і читацького інтересу учнів 5 класу на уроках української літератури. |
Павлівська, В. А. Секрети зацікавлення читача [Текст] / В. А. Павлівська> // Шкільна бібліотека. - 2016. - N 2(лютий). - С. 55-56 Рубрики: Читацькі інтереси--Формування Анотація: Автор розповідає про заходи, що сприяють формуванню читацьких інтересів. |