Ціпов‘яз, Лариса.     Методичні поради до вивчення теми "Героїчні пісні й балади народів світу" / Лариса Ціпов‘яз // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 6. - С. 38-41 Рубрики: Фольклор--Методика викладання    Жанри літератури--Балади

Ціпов‘яз, Лариса.     Система модульних занять за темою "Героїчні пісні та балади у світовій літературі" / Лариса Ціпов‘яз // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 6. - С. 42-62 Рубрики: Фольклор--Методика викладання    Жанри літератури--Балади

Головецька, Н. В.     Художня література як мистецтво слова [Текст] : вступний урок, 5 клас / Н. В. Головецька // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 6. - С. 32-34. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Фольклор--Методика викладання    Літописи--Методика викладання    Уроки--Українська література Анотація: План-конспект уроку. Тема: образне слово в житті людини. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1)

Таровита, Ірина.     Правду в приказках шукай ; Мудрість народів світу в неповних реченнях [Текст] : [уроки в 5 та 8 кл.] / Ірина Таровита // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 11. - С. 11-15 Рубрики: Фольклор--Методика викладання    Уроки--Розробки Кл.слова (ненормовані): урок-турнір -- прислів'я -- приказки -- усна народна творчість -- односкладні речення -- неповні речення -- узагальнення знань -- систематизація знань Анотація: Вивчаються перлини народної мудрості – українські прислів'я та приказки; формуються вміння розрізняти, осмислено приймати їх, пояснювати зміст; поширювати й уточнювати словниковий запаз школярів, їхні уявлення про навколишній світ; розвивати вміння дітей доречно і влучно застосовувати сталі вислови в різних життєвих ситуаціях. Повторити й узагальнити вивчений матеріал про неповні речення, удосконалювати вміння розрізняти неповні та односкладні речення, грамотно ставити тире в неповних реченнях; розвивати мислення, аналітичні здібності учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати уявлення про культуру своєї нації та інших народів світу через застосування відповідного дидактичного матеріалу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)