Гаркуша, О. В.     Урок з елементами компаративного аналізу творів П. Мирного, І. Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" та Ф. Достоєвського "Злочин і кара". 10 клас [Текст] / О. В. Гаркуша // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 7-8. - С. 20-27. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" / П. Мирний. "Злочин і кара" / Ф. Достоєвський. Рубрики: Уроки української літератури--Аналіз творів    Аналіз художніх творів--Компаративний    Українська література--Методика викладання Анотація: Мета уроку: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом Ф. Достоєвського і П. Мирного. Дод.точки доступу: Мирний, Панас (український письменник ; 1849-1920) \про твір\; Достоєвський, Федір Михайлович (рос. письм., мислитель, філософ, публіцист ; 1821-1881) \про твір\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Кущ, Є. О.     Психологізм як елемент поетики творів Любові Пономаренко [Текст] / Є. О. Кущ // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 7-8. - С. 52-55. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Синє яблуко для Ілонки" Рубрики: Уроки української літератури--Аналіз творів    Українська література--Методика викладання--Письменники , 20-21 ст. Анотація: Мета уроку: осмислити й проаналізувати своєрідність психологічного стилю у творах Любові Пономаренко. Дод.точки доступу: Пономаренко, Любов \про твір\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)