Лєдяєва, Оксана.
    Виражальні можливості крапки [Текст] / О. Лєдяєва // Мистецтво та освіта. - 2010. - № 4. - С. 19-20
Рубрики: Методика викладання мистецтва
   Уроки образотворчого мистецтва в школі

Кл.слова (ненормовані):
ГРАФІКА, КРАПКА
Анотація: У розробці уроку для 5-го класу автор пропонує оригінальні підходи до вивчення виражальних можливостей крапки





    Костянтинова, Олена.
    Створення художнього образу мовою живопису [Текст] / О. Костянтинова // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 1. - С. 19-21
Рубрики: Уроки образотворчого мистецтва в школі
Анотація: У розробці уроку для 6-го класу автор пропонує оригінальні підходи до створення художнього образу в живописній композиції





    Івченко, Володимир.
    Сюжетна композиція [Текст] / В. Івченко // Мистецтво та освіта. - 2011. - № 1. - С. 38-40 : іl
Рубрики: Уроки образотворчого мистецтва в школі
   Велика Вітчизняна війна

Анотація: У розробці уроку для 6-го класу автор пропонує власний підхід до створення сюжетної композиції





    Сиротич, Наталія.
    Образотворчий калейдоскоп [Текст] / Н. Сиротич // Мистецтво та освіта. - 2013. - № 4. - С. 8-16
Рубрики: Уроки образотворчого мистецтва в школі
Анотація: Пропонуються завдання, розроблені у межах програмового змісту курсу "Образотворче мистецтво", які допоможуть учням опанувати мистецькі поняття й набути практичних навичок, а вчителеві урізноманітнити форми практичних завдань для учнів 2-го класу





    Калініченко, Олена.
    Орієнтовне календарне планування змісту уроків з "Образотворчого мистецтва" [Текст] : 1 клас / О. Калініченко // Мистецтво та освіта. - 2013. - № 4. - С. 47-50
Рубрики: Календарно-тематичне планування
   Уроки образотворчого мистецтва в школі






    Малицька, Олена.
    Композиція на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі [Текст] / О. Малицька // Мистецтво та освіта. - 2017. - № 3. - С. 28-33 : фото
Рубрики: Уроки образотворчого мистецтва в школі
Кл.слова (ненормовані):
КОМПОЗИЦІЯ
Анотація: У статті зосереджено увагу на аспектах, які визначають композицію художнього твору як спосіб відтворення особистісного ставлення митця до навколишньої дійсності





    Шлєєнкова, Тетяна.
    Реалізація змістової лінії "колір" на уроках образотворчого мистецтва [Текст] / Т. Шлєєнкова, О. Калашникова // Мистецтво та освіта. - 2017. - № 3. - С. 34-43
Рубрики: Уроки образотворчого мистецтва в школі
Кл.слова (ненормовані):
КОЛІР, КОМПОЗИЦІЯ, ПРОСТІР, ФОРМА, ОБ'ЄМ
Анотація: Подано рекомендації педагогам щодо опанування учнями початкової школи на уроках образотворчого мистецтва навчального матеріалу змістової лінії "Колір"


Дод.точки доступу:
Калашникова, Олена