Ясак, Т. Застосування комп'ютерно зорієнтованих засобів навчання на етапі узагальнення і систематизації знань із синтаксису української мови в 11 класі профільної школи [Текст] / Тетяна Ясак // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 35-38. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Українська мова--Засоби навчання--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): розроблення комп'ютерних програм -- програмно-педагогічні засоби -- програми навчального призначення -- універсальність -- синтаксис української мови Анотація: У статті обгрунтовано доцільність застосування на етапі узагальнення і систематизації знань із синтаксису української мови в 11 класі універсальних комп'ютерно зорієнтованих засобів навчання, висвітлено особливості їх змісту й стуктури. Розглянуто лінгводидактичні аспекти застосування пропонованих педагогічних програмних засобів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бакум, З. Особливості навчання фонетики в профільній школі [Текст] / Зінаїда Бакум // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 46-49. Рубрики: Українська мова--Фонетика--Методика Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): сучасні підходи у навчанні -- дидактичні принципи -- етапи навчання -- аспекти характеристики звуків -- органи мовлення -- місце та спосіб творення звуків Анотація: У статті запропоновано систему навчання фонетики української мови, яку доцільно впроваджувати на уроках та спецкурсах у профільній школі. Обгрунтовано доцільність використання традиційних та інноваційних технологій. Окреслено етапи навчання, а також акцентовано увагу на характеристиці звуку з акустичного й фізіологічного аспектів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Діденко, Н. Сучасний підхід до використання потенціалу музейної педагогіки в позакласній роботі з української мови у профільній школі [Текст] / Наталія Діденко // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 11. - С. 7-9. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Українська мова--Позакласна робота Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): філологічний напрям -- дидактичні завдання -- музейна педагогіка -- інноваційні технології Анотація: У статті розглянуто питання щодо сучасного підходу в організації позакласної роботи з української мови у профільних класах з використанням потенціалу музейної педагогіки. Проаналізовано психолого-педагогічні аспекти взаємодії та основні форми організації позакласної роботи в музейному просторі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шевцова, Л. Використання мовленнєвих ситуацій на уроках української мови у профільній школі [Текст] / Лариса Шевцова // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 82-85. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Українська мова--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): мовленнєва культура -- мовленнєва діяльність -- мовленнєві завдання -- тексти Анотація: У статті розкрито сутність процесу мовлення та його висвітлення в сучасній психолінгвістиці, а також визначено методику використання мовленнєвих ситуацій на уроках української мови у профільній школі. Наведено приклади завдань, застосування яких сприяє більш глибокому аналізу мовного матеріалу, розвиває культуру мовлення учнів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Огарь, Ю. Особливості реалізації когнітивно-комунікативної методики на уроках української мови у профільній школі [Текст] / Юлія Огарь, Наталія Дика // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 7/8. - С. 60. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): мовно-комунікативна компетентність -- принципи категоризації і концептуалізації -- система вправ і завдань Анотація: У статті викладено основні шляхи реалізації когнітивно-комунікативної методики викладання української мови у профільній школі. Зокрема, охарактеризовано умови підвищення рівня сформованості мовнокомунікативних умінь учнів під час вивчення синтаксису. Дод.точки доступу: Дика, Н. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Криворотенко, Ольга Основи журналістики, 11 клас [Текст] / Ольга Криворотенко // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 1. - С. 40-42 Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): прес-конференція -- класи філологічного профілю Анотація: В статті пропонується план-конспект учнівської прес-конференції а також розповідається про особливості її підготовки та проведення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Резнік, Тетяна. Розвиток критичного мислення на уроках української мови у профільній школі [Текст] / Тетяна Резнік // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 3. - С. 17-18. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- проблемне навчання -- розумове виховання Анотація: У статті здійснено спробу проаналізувати особливості розвитку критичного мислення учнів на уроках української мови у профільній школі. Зокрема простежено окремі особливості його розвитку в освітньому процесі, виявлено результативні форми роботи для його стимулювання та окреслено роль проблемного навчання як складника формування критичного мислення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Дерменжи, Наталія. Прикладні аспекти формування ключових компетентностей учнів 10 класу : на матеріалі підручника "Українська мова (профільний рівень)" [Текст] / Наталія Дерменжи // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 5. - С. 19-26. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська мова--Профільне навчання Кл.слова (ненормовані): ключова компетентність -- підручник з української мови -- профільний рівень -- авторська методика -- методика навчання української мови -- компетентнісне навчання Анотація: Проаналізовано поняття "компетентнісний підхід" та ключові компетентності, формуванння яких передбачено у процесі вивчення української мови у 10 класі у програмі з української мови (профільний рівень). З'ясовано особливості кожної із компетентностей на прикладі вправ і завдань підручника з української мови: "Українська мова (профільний рівень)" (Авторський колектив: С. Караман, О. Караман, О. Горошкіна, Л. Попова). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |