Горошко, Н. П.     Групи слів за значенням : синоніми, антоніми, омоніми. [Текст] : урок у 5 кл. (з використанням імаготерапії) / Н. П. Горошко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 31. - С. 21-24. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Синоніми--Антоніми Анотація: План-конспект уроку з української мови, мета якого поглибити знання школярів про синоніми, антоніми й омоніми; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати уяву, активізувати пізнавальну діяльність учнів, виробляти вміння й навички використання синонімів, антонімів та омонімів у власному мовленні; навчити відрізняти омоніми від багатозначних слів, розрізняти омоніми, омофони, омоформи, омографи, формувати вміння й необхідність користуватися ними; виховувати естетичні смаки, формувати психічне, духовне здоров`я.

Герасимова, Л. В.     Завдання до теми "Пароніми, синоніми, антоніми в українській літературній мові" [Текст] / Л. В. Герасимова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 31. - С. 25-27. - Бібліогр. наприкінці ст. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Синоніми--Антоніми Анотація: Надруковано завдання до теми уроку з української мови "Пароніми, синоніми, антоніми".