Голуб, Н. Б. Методичний коментар щодо вивчення базових предметів у 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році з урахуванням змін у програмах. Українська мова [Текст] / Н. Б. Голуб, О. Ю. Котусенко, Н. В. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 4. - С. 2-8 Рубрики: Українська мова--Зміст і методика викладання в середній школі Кл.слова (ненормовані): національно-патріотичне виховання -- зміст навчання -- особистісно орієнтоване навчання -- принципи навчання Анотація: В статті йдеться про зміни в методиці навчання української мови, які торкаються всіх аспектів у т. ч. визначення принципів, добору форм, методів і прийомів навчання. Дод.точки доступу: Котусенко, О. Ю.; Бондаренко, Н. В. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Голуб, Ніна Навчання діалогічного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови (методичні рекомендації) [Текст] / Ніна Голуб, Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 45-52 (Продовження. Початок див. № 3, № 5/6 2015). - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Українська мова--Зміст і методика викладання в середній школі Кл.слова (ненормовані): ровиток мови -- діалогічне мовлення -- комунікативна компетентність Анотація: Автори привертають увагу до одного з найважливіших аспектів навчання української мови - формування навичок діалогічного мовлення. Методичні рекомендації містять теоретичний матеріал, що допоможе вчителю розібратися в окремих нових аспектах роботи, а також практичні поради і матеріал, корисний і цікавий для роботи з розвитку мовлення на різних уроках. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Дод.точки доступу: Галаєвська, Людмила Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Кучеренко, Ірина Стандартизація змісту освіти в аспекті розвитку мовної особистості (філософсько-методологічний аспект) [Текст] / Ірина Кучеренко // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 34-39. - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Українська мова--Зміст і методика викладання в середній школі Кл.слова (ненормовані): мовна освіта -- філософсько-методологічні тенденції -- стандартизація мовної освіти -- мовна свідомість -- комунікативна компетентність Анотація: У статті розглянуто питання філософського підґрунтя сучасної мовної шкільної системи освіти. Обґрунтовано особливості стандартизації змісту навчання української мови як ключової філософсько-методологічної тенденції. На основі узагальненого аналізу різних точок зору сучасних учених схарактеризовано концепт "мовна особистість". Уточнено сутність стрижневих компетентностей - уміння вчитися і комунікативної компетентності в площині розвитку мовної особистості учня. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Бондаренко, Неллі Наукові засади перебудови шкільного курсу синтаксису на основі сучасних підходів [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 2. - С. 20-24. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Українська мова--Зміст і методика викладання в середній школі Кл.слова (ненормовані): синтаксис у середній школі -- навчання синтаксису -- особистісно орієнтований підхід -- компетентнісний підхід -- діяльнісний підхід Анотація: Розкрито актуальність проблеми вивчення систематичного курсу синтаксису і пунктуації української мови на основі особистісно орієнтованого компетентнісного та діяльнісного підходів, з'ясовано їх суть. Охарактеризовано типові синтаксичні помилки та проаналізовано їх причини. Визначено завдання навчання синтаксису і пунктуації у 8-9 класах на основі зазначених підходів, окреслено шляхи інноваційної перебудови методики навчання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |