Білик, С. М.     Цифрові завдання як поточний контроль у сучасній школі [Текст] : українська мова / С. М. Білик // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 14-30. - Бібліогр. наприкінці ст. Рубрики: Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова--Україна    Українська мова--Загальноосвітня школа--Уроки Анотація: Школа XXI століття потребує осучаснення. Оптимізація навчального процесу неможлива без вдосконалення і творчого використання методів, прийомів і форм навчання. Варто подбати і про матеріально-технічну базу, і про застосування ТЗН, і про дидактичний матеріал, який допоможе зробити навчання диференційованим та особистісно-орієнтованим, а головне – забезпечить якість оцінювання.

Яшкова, А. М.     Пунктограми в безсполучниковому складному реченні [Текст] : 11 клас / А. М. Яшкова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 82-84. Рубрики: Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова--Україна    Українська мова--Загальноосвітня школа--Уроки Анотація: Мета : вивчити правила використання розділових знаків у БСР і сформувати відповідні пунктаційні навички.

Черних, Н. М.     З тобою, мій Кобзарю, вивчаю рідну мову [Текст] : дидактичний матеріал з теми “Антоніми. Синоніми. Омоніми”. 5 клас / Н. М. Черних // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 85-89. Рубрики: Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова--Україна    Українська мова--Загальноосвітня школа--Уроки Анотація: Дидактична скринька.