Ярмолюк, Алла Шляхи реалізації сучасних підходів до навчання синтаксису складного речення у 9 класі [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 5/6. - С. 7-11. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): компетентнісний підхід -- особистісно орієнтований підхід -- діяльнісний підхід -- граматична компетенція -- українська мова в 9 класі Анотація: У статті проаналізовано сучасні підходи до навчання: компетентнісний, особистісно орієнтований, діяльнісний; обґрунтовано доцільність їх застосування на уроках української мови. З'ясовано особливості реалізації означених підходів під час навчання у 9 класі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Голуб, Ніна Навчання синтаксису учнів 8-9 класів: аналітичний аспект [Текст] / Ніна Голуб // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 5/6. - С. 2-6. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): українська мова в старшій школі -- особистісно орієнтоване навчання -- папка мовленнєвого розвитку Анотація: Стаття висвітлює аналітичні матеріали, підготовлені з метою вдосконалення чинних методик навчання синтаксису в сучасній школі. Автор аналізує дослідження сучасних лінгвістів, які мають сприяти розробленню оригінальної методики навчання синтаксису й пунктуації на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного й компетентнісного підходів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Новосьолова, Валентина Формування мотивації учіння (на матеріалі навчання словосполучення й синтаксису простого речення у 8-му класі) [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 3. - С. 7-11. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): мотивація навчання -- синтаксис простого речення -- українська мова у 8 класі Анотація: Автором статті проаналізовано основи теорії мотивації, важливі для методики навчання синтаксису й пунктуації дослідження психологів, психолінгвістів, дидактиків. Окреслено контури основних типів мотивації, зосереджено увагу на необхідності формування їх, запропоновано методичні рекомендації щодо посилення мотивації учнів у процесі вивчення синтаксису у 8 класі загальноосвітньої школи. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Голуб, Ніна Роль і місце цінностей у навчанні української мови в школі (на матеріалі синтаксису й пунктуації у 8-9 класах) [Текст] / Ніна Голуб // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 3. - С. 2-6. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): вивчення синтаксису в школі -- вивчення пунктуації в школі -- особистісно орієнтоване навчання Анотація: Автор розглядає суть, значення і місце цінностей в навчально-виховному процесі, обґрунтовує важливість ціннісного аспекту кожного уроку української мови. Наголошує на доцільності системного підходу до сприйняття учнями ціннісних орієнтирів і формування у них ціннісного ставлення до життя, суспільних процесів і явищ. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ярмолюк, Алла Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 6. - С. 7-11. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): синтаксична компетентність -- особистісно орієнтований підхід -- діяльнісний підхід -- текстоцентричний підхід -- конструктивні вправи -- рефлексійні вміння -- мовленнєві ситуації Анотація: Описано систему вправ і завдань інноваційної методики, розробленої з урахуванням компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів. Схарактеризовано критерії оцінювання синтаксичної компетентності та показники прояву їх. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ярмолюк, Алла Робота з текстом під час вивчення складного речення [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 3. - С. 36-39. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): текстоцентричний підхід -- навчальний текст -- мовна особистість -- синтаксична компетентність Анотація: У статті розглянуто особливості навчання української мови з урахуванням сучасних підходів. Наголошено на необхідності застосування текстоцентричного підходу під час вивчення синтаксису складного речення в 9 класі; схарактеризовано текст як основну лінгвістичну одиницю означеного підходу. Визначено функції тексту щодо розвитку компетентної мовної особистості, виділено критерії добору навчальних текстів для комплексних вправ. Презентовано зразки вправ і завдань із синтаксису складного речення, спрямованих на формування синтаксичної компетентності учнів 9 класу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Горошкіна, О. Функційний аспект навчання синтаксису в загальноосвітній школі [Текст] / О. Горошкіна // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 12. - С. 49-51. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): навчання синтаксису Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Голуб, Ніна Навчання синтаксису на уроках української мови у 8-9 класах : навчально-методичний посібник (частина І) [Текст] / Ніна Голуб, Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2019. - № 3. - С. 41-61. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): урок української мови -- навчальний посібник з української мови Дод.точки доступу: Галаєвська, Людмила Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Чайка, Леся Вивчення відокремлених обставин, відокремлених уточнюючих членів речення у 8-му класі : тренувальні вправи [Текст] / Леся Чайка // Українська мова і література в школі. - 2019. - № 3. - С. 37-40 Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису Кл.слова (ненормовані): урок української мови 8 клас -- відокремлені обставини -- відокремлені уточнюючі члени речення Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |