Климова, К. Розвиток читацьких інтересів у процесі формування мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей внз [Текст] / К. Климова // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 26-30. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Українська мова--Вивчення та викладання у вузах Кл.слова (ненормовані): читацький інтерес -- текст -- дискурс -- стилістичне завдання -- стилістичний аналіз тексту Анотація: Автор статті порушує проблему стимулювання інтересу до книги в майбутніх учителів-нефілологів. Актуальність статті зумовлена зростанням впливу нових інформаційних технологій на процес професійної українськомовної підготовки студентів педагогічних ВНЗ. У статті запропоновано завдання, спрямовані на розвиток читацьких інтересів у майбутніх учителів. Виконання цих завдань сприятиме формуванню у студентів стилістичного складника мовнокомунікативної професійної компетенції. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гордієнко, Г. Компетентнісний підхід до навчання майбутніх документознавців [Текст] / Г. Гордієнко // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 30-36. - Бібліогр.: 30 назв. Рубрики: Українська мова--Вивчення та викладання у вузах Наукова інформація--документація Кл.слова (ненормовані): Компетентність -- професійна компетентність Анотація: Стаття присвячена визначенню суті й особливостей компетентнісного підходу, технолого-методичних аспектів розроблення та впровадження компетентнісно зорієнтованого навчання у процесі формування професійної компетентності майбутніх документознавців у вищому навчальному закладі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Юрійчук, Н. Форми організації навчальної діяльності студентів з курсу "Українська мова за професійним спрямуванням" [Текст] / Н. Юрійчук // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 5. - С. 29-33. - Бібліогр.: 3 назв. Рубрики: Українська мова--Вивчення та викладання у вузах Кл.слова (ненормовані): мова -- фахова термінологія -- норма -- культура мовлення Анотація: Назрілі зміни в країні, зокрема процес відродження національної культури, мовної освіти народу, висувають особливі вимоги до вивчення студентами вищих навчальних закладів провідного курсу "Ураїнська мова за професійним спрямуванням". Робота над розвитком культури мовлення студентів проводиться з урахуванням двох аспектів: піднесення загальномовної культури майбутніх фахівців і піднесення їх фахової мовної культури. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Руденко, В. Інтеракція як вагомий складник інтерактивного навчання [Текст] / Вікторія Руденко // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 48-50. - Бібліогр.: 10назв. Рубрики: Українська мова--Вивчення та викладання у вузах Кл.слова (ненормовані): структура інтерактивного заняття -- інтеракція -- інтерактивна технологія -- суб'єкт-суб'єктні стосунки Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |