Козлова, Тетяна. Михайло Старицький. Історико-романтична повість "Облога Буші" : [урок], 10 клас [Текст] / Тетяна Козлова> // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 6. - С. 42-48. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості М. Старицького -- Старицький М. (1840-1904) -- проза М. Старицького -- історико-пригодницький жанр Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - ознайомити учнів із прозою М. Старицького, допомогти усвідомити ідейно-художній зміст, проблематику і особливості твору; поглибити знання учнів про пригодницький жанр, розкрити роль М. Старицького як зачинателя українського історико-пригодницького жанру; розвивати навички цілісного сприймання великого твору, уміння виділяти головне й деталі, коментувати їх, висловлювати власні судження; виховувати почуття патріотизму, власної відповідальності за долю Батьківщини, вірності коханій людині, інтерес до історії рідного краю. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Пилипенко, Олена. Проблема зради і прощення в "Лісовій пісні" Лесі Українки : [урок], 10 клас [Текст] / Олена Пилипенко> // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 10. - С. 43-44. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості Л. Українки -- комбінований урок -- методичний прийом -- "шість мислячих капелюхів" Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - поглибити знання десятикласників про проблематику драми-феєрії, продовжувати розвивати критичність мислення та вдосконалювати усне мовлення, сприяти формуванню оригінальних точок зору, виховувати моральну й духовну красу старшокласників, тактовність у поведінці учнів під час роботи у групах. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Фещенко, Марія. Новелістична акварель Михайла Коцюбинського "На камені" : [урок], 10 клас [Текст] / Марія Фещенко> // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 32. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості М. Коцюбинського -- урок розвитку творчих здібностей Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - загальноосвітня: навчити пояснювати особливості модернізму як нового етапу розвитку української літератури; знаходити у творі конкретні вияви новаторства; пояснювати роль художньої деталі й зорових образів у творі; характеризувати головних персонажів акварелі; знаходити неохідну інформацію в довідкових виданнях і користуватися нею; розвивальна: розвивати пізнавальні інтереси учнів, формувати навички самостійних пошуків інформації та творчі здібності, приховані таланти, вміння формувати власну точку зору і доводити її; виховна: виховати почуття поваги до мистецтва як естетичної насолоди; цікавість до пізнання взаємодії різних видів мистецтв. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Скорик, Катерина. Ольга Кобилянська. Нарис "Impromptu phantasie" - образ ліричної героїні твору [Текст] / Катерина Скорик> // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 7/8. - С. 58-60. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): міжпредметні зв'язки -- українська література та історія -- українська література і музика Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - ознайомити учнів зі змістом та проблематикою твору О. Кобилянської, поглибити знання про творчість письменниці, показати різноманітну тематику, розкрити секрети творчої майстерності авторки; розвивати естетичні смаки учнів, захопити їх красою українського художнього слова Ольги Кобилянської і Фредеріка Шопена; удосконалювати культуру мовлення; виховувати моральні якості учнів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кучківська, Надія. Ольга Кобилянська "Меланхолійний вальс". Три жіночі образи як три тенденції модерної емансипації : [урок], 10 клас [Текст] / Надія Кучківська> // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 7/8. - С. 24-27. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості О. Кобилянської Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях О. Кобилянської, розвивати вміння аргументовано висловлювати власні роздуми, зосереджувати увагу на створенні образів, простежити позицію письменниці стосовно місця жінки в суспільстві; виховувати повагу до творчих особистостей і зацікавленість їх життям, порівнювати враження із впливом музики на персонажів, виховувати почуття власної гідності. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Супрун, Тетяна. "Робітниця свого народу". Життя і творчість Ольги Кобилянської : [урок], 10 клас [Текст] / Тетяна Супрун> // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 10. - С. 36-38. Рубрики: Українська література--Урок--10 клас Кл.слова (ненормовані): вивчення творчості О. Кобилянської -- урок засвоєння нових знань Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - ознайомити учнів із особливостями життєвого та творчого шляху Ольги Кобилянської, з'ясувати роль письменниці в розвитку української літератури; розвивати творчі здібності, критичне мислення, увагу, культуру усного мовлення; виховувати учня як свідомого громдянина. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |