Скоморовська, Наталія Розвиток творчих здібностей старшокласників за допомогою технології "Читання та письмо для розвитку критичного мислення" [Текст] / Наталія Скоморовська // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 1. - С. 32-35. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська література--Процес навчання--Розвиток творчих здібностей Українська література--Процес навчання--Критичне мислення Кл.слова (ненормовані): технологія -- стратегія -- творчі здібності -- асоціації -- уява -- фантазія Анотація: У статті йдеться про використання технології "Читання та письмо для розвитку критичного мислення" з метою розвитку творчих здібностей старшокласників на уроках української літератури. Автор пропонує стратегії, що дають змогу ефективніше доносити до учнів навчальний матеріал, сприяють розвитку асоціативного, творчого мислення. Це завдання, спрямовані на створення, вдосконалення і завершення творчого продукту. |
Скоморовська, Н. Використання технології критичного мислення на уроках української літератури [Текст] / Наталія Скоморовська // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 28-31. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська література--Процес навчання--Критичне мислення Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- сучасний урок української літератури -- компетентність Анотація: У статті йдеться про необхідність використання технології критичного мислення на уроках української літератури, подано коротку історію її впровадження в школах України. Технологія критичного мислення передбачає різні стратегії, за допомогою яких учителі-словесники мають можливість формувати в учнів необхідні в сучасному світі навички критичного мислення, які допомагатимуть школярам самостійно опанувати нові знання і творчо застосувати їх. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |