Шалагінов, Б.
    Вище і далі... : Мотив "excelsior" у ранній поетичній творчості Лесі Українки [Текст] / Борис Шалагінов // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 3. - С. 54-60. - Зміст: зб. "Думи і мрії" / Українка Л.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
естетичне напруження -- прагнення подолання -- життя всупереч долі -- збірка "Думи і мрії" -- зміст життя -- панстоїцизм -- Фіхте, Сартр -- стоїчний екзистенціалізм
Анотація: Метою літературно-критичного дослідження є висвітлення основних рис, притаманних ранній творчості видатної поетеси. У поезії Лесі Українки в цей період органічно переплавлені елементи німецької філософії і успадкованого від неї гуманізму, елементи філософії Ніцше і стоїцизму, яким живився український національно-визвольний рух. Автор характеризує творчість поетеси як першої представниці українського стоїчного екзистенціалізму.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Назаренко, О.
    До Лесі за наукою любові : урок-диспут за інтимною лірикою Лесі Українки [Текст] / Олена Назаренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 3. - С. 61-64.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
любов у житті Л. Українки -- листи до С. Мержинського -- драматична поема "Одержима" -- п'єса "Лісова пісня" -- драма "Блакитна троянда" -- бесіда з учнями
Анотація: Запропоновано сценарій бесіди за темою "Любов - велике почуття". Урок-диспут має на меті на матеріалі творчості та життєвого шляху Лесі Українки виховувати в учнів шляхетність почуттів, дбайливе і відповідальне ставлення до кохання в житті людини.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Тихолоз, С.
    "Моя любове, смутку мій пречистий..." : музично-поетична композиція за листами й віршами Лесі Українки [Текст] / Сергій Тихолоз, Лідія Тихолоз // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 3. - С. 65-80. - Зміст: "Одержима", "Лісова пісня", вірші / Українка Л.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Позакласна і позашкільна робота

Кл.слова (ненормовані):
сценарій заходу -- Лариса Петрівна Косач і Сергій Мержинський -- історія відносин у листах, віршах, спогадах
Анотація: Подано розробку позакласного заходу, присвяченого темі кохання у житті видатної української поетеси. Мета композиції - ознайомити учнів із сторінками біографії Лесі Українки, зокрема її відносинами з Сергієм Мержинським. Розкриваючи тему кохання у житті великих людей, захід сприяє вихованню в учнів прагнення до високих, чистих, шляхетних почуттів, відповідального і жертовного ставлення до коханої людини.


Дод.точки доступу:
Тихолоз, Л.; Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Музика, Л.
    Роль родини, культурного оточення і самоосвіти у формуванні світобачення Лесі Українки [Текст] / Лариса Музика // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 29-34. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
рід Драгоманових-Косачів -- батько -- мати -- брат Михайло Драгоманов -- творчість поетеси -- Климентій Квітка -- українська критика -- драматургія -- поховання Л. Українки -- запитання та завдання
Анотація: У статті досліджено основні віхи біографії Лесі Українки з точки зору формування світобачення видатної поетеси. Надано також варіанти завдань і запитань та домашнє завдання для учнів.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Реєнт, О.
    Леся Українка : Роздуми про творчість історика [Текст] / Олександр Реєнт // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 27-28. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
родина Косачів -- громадська активність Лесі Українки -- прогностичне мислення -- дух революційної боротьби
Анотація: Літературознавче есе присвячено постаті Лесі Українки, зокрема формуванню її революційно-демократичних поглядів та ідеалів. Надано оцінку трактуванням світогляду поетеси в сучасній критиці.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Головка, Л.
    Філософія людини і світу в драматичній поемі Лесі Українки "Кассандра" : урок-літературна формула з елементами технології розвитку критичного мислення : 10 клас [Текст] / Людмила Головка // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 7/8. - С. 51-58. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
позакласне читання -- філософсько-естетичний зміст драми -- концепція людини і світу -- робота з Т-схемою -- складання літературної формули
Анотація: Запропоновано конспект уроку, який має на меті за допомогою новітніх навчальних технологій з'ясувати філософсько-естетичний зміст твору Лесі Українки, розкрити основні положення філософії людини і світу, а також виховувати в учнів активну життєву позицію, високі морально-етичні принципи.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Слоньовська, О.
    "Я в серці маю те, що не вмирає" : урок-конференція за творчістю Лесі Українки : українська література : 10 клас [Текст] / Ольга Слоньовська // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 49-53. - Зміст: "Contra spem spero!" / Л. Українка.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
сценарій -- біографія Л. Українки -- інсценізація з твору "Давня казка" -- вірші Л. Українки
Анотація: Запропоновано сценарій уроку, присвяченого життю та творчості Лесі Українки. Звертаючись до образу видатної української поетеси, учитель має довести, якою силою стає в людині "високість помислів, значність життєвого ідеалу, безмір любові до свого народу" (за О. Гончаром).


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Чашук, М.
    Леся Українка з сестрою Ольгою - "просвітяни" [Текст] / Марія Чашук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 2-5.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
культурно-освітня організація "Просвіта" -- просвітянський рух -- діяльність Л. Українки -- бібліотека -- музей -- афоризми Л. Українки
Анотація: У статті висвітлено активну й різнопланову участь Лесі Українки та її сестри у діяльності Ковельського, а згодом Київського товариства "Просвіта". Зокрема, розкрито напрями комплексної програми культурно-освітнього характеру цих організацій. Показано, як, додавши свій талант, розум, запал серця, видатна українська поетеса стала ідеологом національної ідеї. Тобто була однією з перших "робітниць" "Просвіти", що стала важливою ланкою в становленні вільної України, боротьбі за українську мову. Надано також афоризми Лесі Українки (уривки з поетичних творів).


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Іноземцева, О.
    Система уроків за творчістю Лесі Українки : українська література : 10 клас [Текст] / Ольга Іноземцева // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 4. - С. 34-41.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
життєвий і творчий подвиг Л. Українки -- мотиви лірики -- драма "Лісова пісня" -- урок-телепередача -- симпозіум -- творча лабораторія -- інтерактивна лекція
Анотація: Запропоновано систему уроків за творчістю видатної української поетеси за наступними темами: "Леся Українка - геніальна донька українського народу"; "Мотиви лірики Лесі Українки"; "Лісова пісня" Лесі Українки - шедевр української драматургії. Джерела твору, багатство змісту" (у № 4). Нестандартні форми уроків сприяють формуванню комунікативної, полікультурної, творчої компетентності учнів, вмінь літературного аналізу ліричного твору, а також вихованню любові до рідного слова та народу, естетичних почуттів, активної життєвої позиції.


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Скорульська, Р.
    Композитор Микола Лисенко в житті Лесі Українки [Текст] / Роксана Скорульська // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 58-61.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Композитори українські--Персоналії--Україна, 19-20 ст.

Кл.слова (ненормовані):
доля М. Лисенка -- зустрічі з Л. Українкою -- творчість композитора -- творчість Л. Українки -- співпраця -- листи
Анотація: Статтю присвячено перехрестю доль видатних діячів української культури - поетеси Лесі Українки та композитора Миколи Лисенка. Наведено багатий фактичний матеріал з біографій митців. Підкреслено співмірність цих постатей, які завдяки своїй творчій спадщині і надалі лишаються найвищими символами української культури.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\; Лисенко, Микола Віталійович (укр. композитор, піаніст, диригент, педагог, збирач пісен. фольклору, громад. діяч ; 1842-1912) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Мержвинська, Л.
    "Недаром звалась Пчілка - від Бога трудівниця" [Текст] : сценарій театралізованої екскурсії по літературно-меморіальному музею Лесі Українки в селі Колодяжному / Любов Мержвинська // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 65-71. - Зміст: "Волинські спогади"; "Не вмре поезія..."; "Рідне слово" / О. Пчілка. "До матері" / Г. Гейне. "Олена Пчілка" / В. Гей.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Олена Пчілка (Косач Ольга Петрівна) (1849-1930 рр.)
   Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
4 зали -- "сірий" батьківський будинок Косачів -- біографія О. Пчілки -- родина Косачів
Анотація: Подано розробку позакласного заходу, присвяченого постаті Олени Пчілки, української письменниці, драматурга, публіцистки, громадського та культурного діяча. Запропоновано своєрідну мандрівку по сторінках життя самої письменниці, її доньки (видатної поетеси Лесі Українки) та інших членів родини Косачів. Огляд музейного матеріалу (листів, спогадів, фото, меморіальних речей) супроводжується виразним читанням віршів письменниці.


Дод.точки доступу:
Пчілка, Олена (укр. письм., меценатка, пер., етнографиня, фольклористка, публіцистка, громад. діячка ; 1849-1930) \про неї\; Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Стренадко, Марія.
    Життєпис Лесі Українки [Текст] : [вірш] / Марія Стренадко // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 54.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Стренадко М.--Поезія
   Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)

Анотація: Публікація вірша учителя української мови та літератури НВК "Вашківецька гімназія" Вижницького району Чернівецької області Марії Стренадко.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Деркач, О.
    Двосвіття Мавки і Лукаша у драмі-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки [Текст] : українська література : 10 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 46-51.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
асоціативний урок-враження -- дослідження -- гімн єднанню людини і природи -- інсценізація уривка п'єси -- висока духовність і краса в образі Мавки -- формула гармонії природи і людської душі -- компаративний аналіз -- кохання Мавки і Лукаша -- Л. Українка і С. Мержинський
Анотація: Подано конспект уроку, який має на меті наступне: охарактеризувати двосвіття образів Мавки і Лукаша у драмі-феєрії Лесі Українки; порівняти світ природи і світ людини у творі; шляхом компаративного аналізу показати глибину почуття кохання Мавки і Лукаша та Лесі Українки і Сергія Мержинського; дослідити роль художніх тропів, особливості кольорової характеристики та музичного оформлення образів твору; виховувати чутливу увагу до краси природи, людської особистості і почуттів.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Матвіїшин, В.
    Родина Косачів-Драгоманових та європейське красне письменство [Текст] / В. Матвіїшин // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 5. - С. 2-8. - Бібліогр. наприкінці ст.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Переклад
   Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)

   Українська література--Пчілка Олена (Косач Ольга Петрівна)(1849-1930 рр.)

   Літературознавство--Драгоманов Михайло (1841-1895 рр.)--Україна

Кл.слова (ненормовані):
просвітницька діяльність Косачів-Драгоманових -- переклади творів зарубіжних письменників -- перекладацький доробок О. Пчілки -- публіцист і критик М. Драгоманов -- громадсько-політична діяльність М. Драгоманова -- перекладацький доробок Л. Українки
Анотація: У статті докладно висвітлено широку і різноманітну творчу діяльність, яку проводили на освітянській ниві Олена Пчілка, її брат Михайло Драгоманов та дочка Леся Українка. На обширному фактичному матеріалі показано, як у найскрутніший для української духовності час сім'я Косачів-Драгоманових своєю оригінальною, публіцистичною та перекладацькою діяльністю чинила опір ганебній царській національній політиці щодо всього українського. Зосереджено особливу увагу на перекладацькому доробку митців слова, зокрема на художніх перекладах творів відомих англійських, німецьких та французьких письменників.


Дод.точки доступу:
Пчілка, Олена (укр. письм., меценатка, пер., етнографиня, фольклористка, публіцистка, громад. діячка ; 1849-1930) \про неї\; Драгоманов, Михайло Петрович (укр. письм., публіцист, історик, літературознавець, філософ, фольклорист, економіст, громад. діяч ; 1841-1895) \про нього\; Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Доценко, О.
    Кольористика як засіб асоціативно-образного бачення твору [Текст] : [уроки за творами Лесі Українки, В. Винниченка, І. Жиленко, Е. Андієвської] / Оксана Доценко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 5. - С. 37-40.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Винниченко Володимир Кирилович (1880-1951 рр.)

   Українська література--Жиленко Ірина Володимирівна (1941-2013 рр.)

   Українська література--Андієвська Емма Іванівна (р.н. 1931)

   Українська література--Аналіз художнього твору

Кл.слова (ненормовані):
поезія Лесі Українки -- оповідання В. Винниченка -- поезія Ірини Жиленко -- твори Емми Андієвської -- робота з текстом поетичного твору -- кольори -- кольористичні асоціації -- художній світ
Анотація: Запропоновано рекомендації щодо практичного застосування методики розвитку творчої уяви учнів на основі кольористики на прикладі творів програмового матеріалу з української літератури у 6 класі за розділом "Я і світ". Теми поданих уроків наступні: "Леся Українка. Поезія "Тиша морська"; "Володимир Винниченко. Оповідання "Федько-халамидник"; "Ірина Жиленко. Поезії "Жар-птиця", "Підкова"; "Емма Андієвська. "Казка про яян", "Говорюща риба".


Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\; Винниченко, Володимир Кирилович (укр. політик, держ. діяч, письм. і худож. ; 1880-1951) \про твір\; Жиленко, Ірина (Іраїла) Володимирівна (укр. поетеса, дит. письм., журналістка та мемуарист ; 1941-2013) \про твір\; Андієвська, Емма Іванівна (укр. письм, поетеса та худож., що працює у стилі сюрреалізму та герметизму ; 1931-) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД