Пономаренко, Ангеліна.     репрезентація історичного контенту в підручниках з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів: підходи до аналізу [Текст] / А. Пономаренко // Освіта і управління. - 2012. - № 1. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.) Рубрики: Проблеми підручникотворення    Українознавчий зміст    Підручник з української мови--Українознавче спрямування Анотація: У статті на прикладі підручників з української мови для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів окреслено загальні підходи до аналізу історичного контенту в навчально-методичних комплектах з української мови. Обгрунтовується висновок, що за підсумками апробації нового покоління цих підручників із залученням дидактичного досвіду підручникотворців-істориків мають бути вироблені критеріі відбору та методичні рекомендації щодо використання історичного контенту у навчальній літературі з української мови.