Наумчик, Н. В. Исследование преобладающих тенденций поведения у студентов специальности Психология [Текст] / Н.В. Наумчик> // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 50-53 : табл. - Бібліогр. : 12 назв. Рубрики: Студенти--професійна підготовка Студенти--Психологи Анотація: На основании анализа литературы построена теоретическая модель конструктивных тенденций поведения специалиста-психолога.Исследуются особенности этих тенденций у будущих психологов, прослеживаются их специфика на разных этапах обучения. |
Радчук, Г. К. Організація практики у системі професійної підготовки психологів [Текст] / Г.К. Радчук> // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 8. - С. 65-74 : табл. Рубрики: Студенти--Психологи Психологи українські--Професійна підготовка Практикуми психологічні Анотація: В статті наголошується, що психологічна практика є відповідальним етапом у підготовйі психологів. Вона дає можливість студентам перевірити на практиці набуті теоретичні знання, а також переконатись у правильності обраного професійного шляху. Надає методитні поради студентам-практикантам, в плануванні психологічної практики, складанні звіту про провелдену роботу. |
Антонова, Н. О. Дослідження взаємозв‘язку особистей темпераменту та показників особистісної зрілості студентів - психологів : (з використанням нових авторських методик дослідження) [Текст] / Н. О. Антонова, Л. І. Рибачук> // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 12. - С. 1-25 : табл. Рубрики: Студенти--Психологи Психологія вищої школи--Студенти - психологи--Особистісна зрілість Анотація: У статті запропонована оригінальна концепція психологічної зрілості особистості й темпераментальних її властивостей, а також новий підхід до визначення типу темпераменту людини ; представлені авторські методики і результати емпіричного дослідження взаємоз'язку між показниками психологічної зрілості й темпераментальних властивостей особистості майбутніх психологів. Дод.точки доступу: Рибачук, Л. І. |
Гапоненко, Л. О. Підготовка до рефлексивного спілкування у професійній взаємодії майбутніх практичних психологів [Текст] / Л. О. Гапоненко> // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 8. - С. 13-17. - Бібліогр. : 10 назв. Рубрики: Студенти--Психологи Анотація: У статті розлядається авторська позиція підготовка студента - психолога до рефлексивного спілкування у професійній взаємодії, яка визначається ієрархічною послідовністю новоутворень від рефлексивного мислення до рефлексивної свідомості, на основі яких студент оволодіває складовими професійної взаємодії - це інтенціональне самоспоглядання, конструювання системи рефлексивних засобів та схематизація цілісності рефлексивної сумісної діяльності. |
Дідик, Н. М. Результати емпіричного дослідження професійно значущих характеристик особистої зрілості майбутніх психологів [Текст] / Н. М. Дідик> // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 4. - С. 12-19. - Бібліогр. : 14 назв. Рубрики: Дослідження емпіричні--Особистісна зрілість--Майбутні психологи Студенти--Психологи Анотація: У статті проаналізовано результати емпіричного дослідження професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів. Обгрунтовано критерії, показники та рівні її розвитку. Описано особливості вираженості професійно значущих характеристик особистісної зрілості у майбутніх психологів на різних курсах навчання. |